为建立适应社会需求的护理本科人才培养模式,在比较、分析国内外高等护理教育现状和发展趋势的基础上,通过强化培养目标,优化课程体系,整合教学内容,改革教学模式,改进教学方法,加强临床教学等,初步建立了融传授知识、培养能力、提高素质为一体的护理学本科人才培养模式.
崔焱,林征,许勤,丁亚萍,顾平,孙国珍.护理本科教育人才培养模式的研究与实践[J].南京医科大学学报(社会科学版),2004,(4):
