文章摘要
邹伶俐.试论大学生参与中小学综合课程教育的意义[J].南京医科大学学报(社会科学版),2005,(1):86~88
试论大学生参与中小学综合课程教育的意义
投稿时间:2004-10-13  
DOI:10.7655
中文关键词: 大学生  中小学综合课程教学  教育双赢
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
邹伶俐 南京医科大学 学生工作办公室江苏 南京 210029 
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中文摘要:
      中小学综合实践活动课程形态特征与高校专业课程设里具有一定的相似性和关联性,高校大学生参与中小学综合课程辅助教学,符合大、中、小学生的心理发展及其成才需要,适合时代发展需要,对促进大、中、小学生的素质教育具有重要意义。
英文摘要:
      
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