传统教学中病历书写所占课时少，教师机械性照本宣科一带而过，学生在临床实习中把病历写成流水账，不能反映整个病程的诊治水平，甚至当发生医疗纠纷时，因病历书写不规范而陷入窘境。文章通过分析其成因，提出改革临床教学，严格出科考试制度，充分发挥临床教师的积极性，规范病历书写格式等建议，提高病历书写质量和水平。
阚延静.实践性教学在病历书写临床教学中的应用[J].南京医科大学学报(社会科学版),2007,(3):260~261
