文章摘要
潘莉莉.医科院校《大学生就业指导》课程模块化教学体系探讨[J].南京医科大学学报(社会科学版),2008,28(1):77~79
医科院校《大学生就业指导》课程模块化教学体系探讨
投稿时间:2007-11-14  
DOI:10.7655
中文关键词: 医科大学生  就业指导课程  模块化教学
英文关键词: 
基金项目:安徽省教育厅2007年度高等学校省级教学研究项目(2007jyxm251)
作者单位
潘莉莉 安徽医科大学 学生处安徽 合肥 230032 
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中文摘要:
      根据国家要求和医科学生的实际情况,就业指导课程体系应以“职业化”为导向,文章以引导学生进行职业生涯规划为出发点,通过对职业生涯发展的认知,指导与培养学生正确择业观;通过对职业生涯发展的设计,指导学生在大学期间进行职业生涯的初步规划;通过职业生涯发展的实践开展职业技能训练,指导与培养学生的职业素质。文章建构了四个阶段十二个模块的全过程大学生就业指导课程体系,采取科学测评全程跟踪辅导、职业意识训练等方式提高教学实效性,引导学生开展职业生涯规划,树立正确的就业观,合理定位,提高就业质量和满意度,实现顺利就业和终
英文摘要:
      
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