文章摘要
陈 琳,马 磊,张东辉,孙 艳,徐 阳,季旻珺,朱昌亮.中国寄生虫种质资源平台在形态学教学中的应用[J].南京医科大学学报(社会科学版),2012,(2):155~157
中国寄生虫种质资源平台在形态学教学中的应用
Application of parasite germplasm resources in morphology teaching
投稿时间:2012-02-01  
DOI:10.7655
中文关键词: 寄生虫  种质资源  形态学教学  青年教师
英文关键词: parasite  germplasm resources  morphology teaching  young teachers
基金项目:
作者单位
陈 琳 南京医科大学基础医学院病原生物学系,江苏 南京 210029 
马 磊 南京医科大学基础医学院病原生物学系,江苏 南京 210029 
张东辉 南京医科大学基础医学院病原生物学系,江苏 南京 210029 
孙 艳 南京医科大学基础医学院病原生物学系,江苏 南京 210029 
徐 阳 南京医科大学基础医学院病原生物学系,江苏 南京 210029 
季旻珺 南京医科大学基础医学院病原生物学系,江苏 南京 210029 
朱昌亮 南京医科大学基础医学院病原生物学系,江苏 南京 210029 
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中文摘要:
      形态学教学为人体寄生虫学教学的重要基础?目前,医学院校形态学教学中存在标本短缺?形态不典型,青年教师寄生虫虫种虫期形态上鉴别能力不足等问题?寄生虫教学资源平台建设由于寄生虫病的流行特点而存在不足,缺乏科学规范的整合标准和现代信息与网络技术支撑,不能形成具有综合集成?优化配置?最大限度发挥资源的效益?中国寄生虫种质资源平台的建立可以实现共享的信息量大?规范的教学资源,为寄生虫学形态学教学?青年教师培养?开放性学习提供了基础?
英文摘要:
      Morphology is the base of human parasitology. Many problems exist in the morphology teaching in medical schools such as the shortage of specimens,untypical morphology of specimens and insufficient ability of young teachers in morphological identification. Chinese parasite germplasm resources with a large amount of information and standardized form can be shared as teaching resources,which provides a basis for open learning and training for young teachers.
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