南京医科大学外国语学院研究项目(12NYWYG01)
通过对240名英语学习动机缺失的学生进行问卷调查,确认引起医学专业学生英语学习动机缺失的八大因素?其中,“同学与课外活动的影响”这一外部因素对学生英语学习的动机缺失影响最大?基于该调查结果文章提出解决医学专业大学生英语学习动机缺失的对策?
许 玉.医学专业大学生英语学习动机缺失研究[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014,(3):254~256