文章摘要
吴 炜,吴 笛,夏彦恺,王心如.慕课时代医学教育教学改革与建设探讨[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014,(6):493~497
慕课时代医学教育教学改革与建设探讨
投稿时间:2014-09-04  
DOI:doi:10.7655/NYDXBSS20140618
中文关键词: 医学  慕课  教育教学改革  教学模式
英文关键词: 
基金项目:江苏高校优势学科建设工程资助项目
作者单位
吴 炜 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 211166 
吴 笛 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 211167 
夏彦恺 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 211168 
王心如 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 211169 
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中文摘要:
      作为一种新型在线教学模式,慕课(MOOC)引起了国内外教育界的普遍关注,它实现了教与学的全程参与,带来教育理念和教学方式的深刻变化?以MOOC发展为医学教育教学改革的契机,甄选优质医学教育资源,结合医学教育特点,面向学生?面向医学工作人员?面向国际,建立符合医学教育教学需要的MOOC?文章在分析MOOC发展历程?现状?内容及特点的基础上,探讨了建立医学教学MOOC的意义,以及MOOC引入医学教学的构想?
英文摘要:
      
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