文章摘要
靳光付,马红霞,唐少文,王 辉,胡志斌.E-learning平台在流行病学教学中的调查分析[J].南京医科大学学报(社会科学版),2015,(6):498~500
E-learning平台在流行病学教学中的调查分析
投稿时间:2015-07-11  
DOI:10.7655/NYDXBSS20150622
中文关键词: 流行病学  网络教学平台  自主学习
英文关键词: 
基金项目:江苏高校品牌专业建设工程一期项目专项资金(预防医学),江苏高校优势学科建设工程资助项目(公共卫生与预防医学)
作者单位
靳光付 南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166 
马红霞 南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166 
唐少文 南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166 
王 辉 南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166 
胡志斌 南京医科大学公共卫生学院流行病学系,江苏 南京 211166 
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中文摘要:
      文章通过问卷调查了220名全日制本科生应用E-learning自主学习平台进行流行病学课程学习的情况?结果显示,E-learning平台对学生学习的积极性具有明显的促进效果,但主动性有待加强;该平台在流行病学教学中的促进作用已得到学生的广泛认可?建议对教师与学生开展E-Learning平台的系统培训,同时优化平台功能,进一步提高E-Learning平台辅助教学的效果?
英文摘要:
      
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