中华医学教育分会2016医学教育研究课题(NY2222016053);南京医科大学2015年教育研究课题(JYY2015074)
提升医学教育质量不仅是医学教育改革发展的方向,也是高等医学院校生存与发展的生命线,直接关系到医学工作者的能力水平和队伍建设的整体素质。在国家大力倡导互联网医学、发展精准医学、建设医学智库等背景下,医学院校不断深化教育教学和校务管理的改革,通过转变教育质量观、遵循人才成长规律、提升教师专业化水平、构建特色培养体系等方式提升教学质量,着力培养具有职业素养、实践能力和创新精神的医疗人才。
周业波.新形势下提升高等医学教育质量的思考[J].南京医科大学学报(社会科学版),2017,(4):329~332