文章摘要
唐 敏,叶 俊,刘边疆,李 普,黄华兴.腹腔镜模拟训练课程和考核标准的建立与评价[J].南京医科大学学报(社会科学版),2019,(5):419~422
腹腔镜模拟训练课程和考核标准的建立与评价
投稿时间:2019-01-10  
DOI:10.7655/NYDXBSS20190519
中文关键词: 医学本科生  腹腔镜  教学  考核
英文关键词: 
基金项目:江苏省高等教育教改研究课题一般项目(2017JSJG184);南京医科大学“十三五”第一批教育研究课题青年基金(QN2017150)
作者单位
唐 敏 南京医科大学第一附属医院泌尿外科江苏 南京 210029 
叶 俊 南京医科大学第一临床医学院江苏 南京 210029 
刘边疆 南京医科大学第一附属医院泌尿外科江苏 南京 210029 
李 普 南京医科大学第一附属医院泌尿外科江苏 南京 210029 
黄华兴 南京医科大学第一临床医学院江苏 南京 210029 
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中文摘要:
      近年来,随着外科手术快速微创化的发展,腹腔镜技术的培训工作越来越得到重视。研究建立了针对医学本科生的腹腔镜模拟训练课程和考核标准,并评价其有效性和可行性。南京医科大学2015级八年制临床医学专业150名本科生进行了模拟腹腔镜下夹豆、套圈、穿孔、缝合打结等基本技能培训和考核。结果发现学生在4项技能考核中分数均明显高于培训前,差异有统计学意义。因此,认为早期腹腔镜模拟训练可以明显提高医学本科生的操作技能,该课程内容和考核标准值得进一步研究和推广。
英文摘要:
      
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