文章参照医学教育国际标准，结合南京医科大学全英文授课临床医学专业留学生教学工作的实践，对医学留学生培养方案、课程体系建设、师资培养、教学管理、留学生管理和国际交流合作方面进行了理论和实践研究，认为全英文授课有助于推动医学留学生教学工作的发展。
吴彬江,冯振卿,王心如.医学留学生教学改革的规则与展望[J].南京医科大学学报（自然科学版）,2007,(1):81-84
