加强医学生审美素质教育的探讨
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Discussion on how to enhance the aesthetic quality of medical students
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    医学生教育作为高等教育中相对独立的一个教育体系,在针对性极强的专业课程教学的同时暴露出强调专业忽略兴趣,重科学轻人文的问题,其中医学生的审美素质教育显得尤为缺乏-文章从高素质人才和高素质医学人才的培养角度出发,探寻加强医学生审美素质教育的途径-

    Abstract:

    As a relatively independent higher education system,education of medical students highly specialized courses in the targeted teaching and placed too much emphasis on science,but ignored the diversified interests and neglected humanities education at the same time, especially lacked the aesthetic quality of medical students education. From the view of applification of the high-quality medical personnel training, the article explored the methods of strengthering the aesthetic quality education of medical students.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

汤 懿.加强医学生审美素质教育的探讨[J].南京医科大学学报(自然科学版),2009,29(4):311-313

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2009-11-05
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期: