程静(1982—),女,安徽六安人,博士,副教授,研究方向为卫生行为与卫生政策、医学教育改革,通信作者,jing_hp@sina.com。
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安徽省教育厅高等学校省级质量工程教学研究项目“基于健康社会决定因素教学的医学生转化式学习:方法与教育路径”;安徽省教育厅高等学校省级质量工程重大教学研究项目“健康中国战略背景下公共事业管理专业职业素养教育模式构建”(2022jyxm729)
程静,梁文文,丁宏.低年级医学生对老年人的态度及教育启示[J].南京医科大学学报(社会科学版),2024,(2):201~206
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