临床技能竞赛对提高住院医师临床实践教学的启示——以心血管外科为例
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1.南京医科大学第一附属医院心脏大血管外科;2.南京医科大学外科学总论教研室

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中图分类号:

R654.2

基金项目:

江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015A064);江苏高校优势学科建设工程二期立项学科(临床医学);2015年度教育部人文社会科学研究青年(15YJCZH061),2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJB880017),2016年中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(2016A-KC003、2016B-KY010、2016B-JJ066/67、2016B-FF060、2016B-LC021/22/25/26/27)。


Author:
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1.Nanjing Medical University;2.The First Affiliated Hospital of Nanjing Medical University

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    住院医师的培训是目前临床教学中面临的重要问题。外科操作技能的培训是外科临床教学的一个重要环节,也是考核住院医师是否掌握外科临床技能的一个重要内容。以外科技能竞赛为契机,提高临床带教老师对外科技能教学工作的认识和重视,以医院临床技能培训中心为平台,强化外科技能操作教学。以赛促学,提高了住院医师外科技能操作水平,提高了教学质量和效率,激发了住院医师的学习兴趣,是一种值得推广的教学方法。

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  • 收稿日期:2016-07-08
  • 最后修改日期:2016-08-04
  • 录用日期:2016-12-14
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