导师制多元化教学主导的口腔全科规培分层递进培养体系的探讨
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苏州大学附属第二医院口腔中心

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基金项目:

苏州大学附属第二医院毕业后医学教育管理和教学预研基金项目(SDFEYZP2038), 苏州大学附属第二医院科教兴院人才托举项目(XKTJ-RC202006),苏州市卫生青年骨干人才“全国导师制”培训项目(2019)


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Author:
Affiliation:

Center of Stomatology,the Second Affiliated Hospital of Soochow University Suzhou

Fund Project:

Pre-research project for medical education management and teaching after graduation in the Second Affiliated Hospital of Soochow University (SDFEYZP2038), the Talent Support Project of the Second Affiliated Hospital of Soochow University (XKTJ-RC202006) and "National Tutor System" Training Program for Young Talents in Suzhou Health System (2019)

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    为了更好地培养具有独立的口腔全科临床业务能力、综合医院多学科交叉协作能力和自主学习能力的口腔全科临床医师,本研究在一对一导师制主导下,结合多元化教学方法,从口腔理论知识、临床实践技能、医德人文素养和科研能力等方面培训学员,导师与学员双向激励,并探讨其应用效果,形成导师制多元化教学主导的口腔全科规培分层递进培养体系。

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  • 收稿日期:2021-10-20
  • 最后修改日期:2022-04-01
  • 录用日期:2022-04-25
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