当前在全球新冠肺炎疫情大流行背景下,卫生检验与检疫专业承担着实验室病毒检测和疫情监测的任务。然而我国卫生检疫与检疫专业本科人才培养起步较晚,培养模式尚处于摸索阶段,目前教学内容、方法仍较陈旧,重“理论”轻“实践”、重“检验”轻“检疫”、实际岗位胜任力培养不尽人意。本课题组以教研室近6届该专业本科生培养为例,探究后疫情时代多层次、多维度人才培养路径,助力卫生检验与检疫本科人才培养及取得成效。