针对教学医院存在的侵犯患者隐私现象,探讨医院教学医疗科研过程中保护患者隐私的法律、伦理意义.提出提高法律意识,缩小医患认知差异;营造隐私保护的就医环境;采用"解释-征询-获得配合"的教学观摩程序;加强隐私操作的防护;研究征得患者知情同意,发表征得患者授权;掌握医疗隐私保护的原则具体措施.
黄丽英.教学医院与患者隐私保护[J].南京医科大学学报(社会科学版),2004,(4):
