当今发达的信息社会需要“治病”又“治人”的医生，而造就他们的源头主要取决于医学生在校期间的良好教育。辅导员作为医学高等教育队伍中的重要力量，则更应及时、恰当地把握好医学生动态的心理需要和需求开展思想政治教育工作。其中，辅导员献学生爱心，给学生公心，树学生信心，塑学生职业心，让学生伤心是其“攻心”教育工作的重要艺术和必要手段，它们的合理运用将产生深远的教育效果。