“课堂师生互动”教学方法的探索与实践
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江苏省教育厅重点项目(NY22225001)


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    文章调查大学生对现有教学方式?授课学时等的看法,并开展课堂师生互动的教学实践,改变单向授课方式,培养学生自主学习能力和创造能力?结果显示,在教学手段上,大学生更希望板书与多媒体相结合的教学方法,80%~90%的大学生对授课时仅用板书,或仅用多媒体作为辅助教学手段持不满意态度;100%的大学生认为实行课堂教学师生互动教学方式有必要;90%的大学生希望压缩现有授课学时,增加师生互动的时间?通过本次课堂师生互动的教学实践,大学生们给予了较高的评价,认为开展师生互动可增强自身综合素质,提高学习能力和表达能力,扩展

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引用本文

蔡云清,王心如,胡春艳.“课堂师生互动”教学方法的探索与实践[J].南京医科大学学报(社会科学版),2008,28(4):369~371

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  • 收稿日期:2008-08-11
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