高校课程中与学生宗教兴趣密切的有文学类?医学类?民俗文化类和哲学类等?作为高校教师,在授课时不仅仅是单纯传授知识,还应充分了解这些课程与学生宗教兴趣的关系并做正确引导;与此同时,应全面地?历史地加以评析?宗教兴趣的易感人群相对集中在女生群体?教师在教学中,要从女生的心理需求出发进行教学设计,激发学生学习的兴趣,并深入挖掘知识内在的教育意义,指导女生把握社会角色?