两种教育测量理论在试卷质量控制和评价中的应用及其展望
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Application and development of two kinds of education test theory on examination paper quality control and evaluation
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    研究归纳了经典测量理论与项目反应理论的异同,通过文献检索的方法阐明项目反应理论在国外教育机构已得到普遍运用,而国内医学院校的试卷质量控制和题库建设还停留在经典测量理论阶段,需要指导理论和方法的革新?

    Abstract:

    This study summarized the similarities and differences between the classic test theory and the item response theory,illustrated that the illustrate item response theory in foreign education institutions had been widely applied while the examination paper quality control and test construction in domestic medical colleges and universities still relied on classical test theory through the method of literature retrieval,and then advanced the necessity of the innovation of theory and methods.

    参考文献
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钟 轶.两种教育测量理论在试卷质量控制和评价中的应用及其展望[J].南京医科大学学报(社会科学版),2013,(1):66~71

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  • 收稿日期:2012-09-18
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  • 在线发布日期: 2013-02-27
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