江苏省基础医学优势学科
医学留学生药理学的全英语教学具有其突出特点,授课老师应仔细分析总结其特点,并选择与之相适应的教学方法,注重自身的积累和提高,不断提升个人素质,提高留学生教学质量?
熊 晶,刘 娓,杨 俭.有的放矢,因材施教——医学留学生药理学教学新模式的探索与实践[J].南京医科大学学报(社会科学版),2013,(6):561~563
