南京医科大学“十二五”教育研究课题青年基金项目(JYQ2015131),江苏高校优势学科建设工程资助项目,江苏高校品牌专业建设工程一期项目专项资金
PBL(problem-based learning)即基于问题的学习,是以问题为中心的教学模式?目前我国很多高校都采用了此种教学方法,但其在卫生学教学中的应用还有待探索?文章针对基于PBL的卫生学教学改革,从优化案例编写?优化组织实施和完善评价体系三方面进行阐述,探讨了PBL在卫生学教学改革中的应用?
陈敏健,倪春辉,陈宇炼,夏彦恺,王心如.基于PBL的卫生学教学改革探讨[J].南京医科大学学报(社会科学版),2015,(5):411~415
