中国传统文化中蕴含着丰富的生命教育思想资源，而儒家思想又是中国传统文化的主流思想，尤其是以孔孟荀为代表的先秦儒家思想，他们所推行的教育就是富有生命化的教育。本文从教育的目标——培养君子，原则——整体性、个体性、发展性，内容——重生贵生的生命观、天人合德的生命境界、自强不息的生命态度、顺应天命的死亡观，特点——生命价值高于生命存在、生命的群体性高于个体性、生命的自律性高于他律性这四个方面来探析儒家生命教育思想，最后将理论成果应用于当代的医学生生命教育，从而建立完善的医学生生命教育体系。