近年来，随着外科手术快速微创化的发展，腹腔镜技术的培训工作越来越得到重视。研究建立了针对医学本科生的腹腔镜模拟训练课程和考核标准，并评价其有效性和可行性。南京医科大学2015级八年制临床医学专业150名本科生进行了模拟腹腔镜下夹豆、套圈、穿孔、缝合打结等基本技能培训和考核。结果发现学生在4项技能考核中分数均明显高于培训前，差异有统计学意义。因此，认为早期腹腔镜模拟训练可以明显提高医学本科生的操作技能，该课程内容和考核标准值得进一步研究和推广。