南京医科大学研究生教育教学改革课题（SPOC专项）重点项目“基于SPOC的混合式学习模式在《生物医学英文文献导读》课程中的探索”（SPOCZD201902）； 南京医科大学“天元班”教育研究专项“本科生《医学文献检索与导读》教学中RBL模式的应用探索”（TYB2019003）；南京医科大学研究生课程思政示范课程建设项目“生物医学英文文献导读”
徐志鹏,邱竞帆,王云峰,张东辉,季旻珺.在强化医学文献阅读中提升医学生的科学素养和科研创新能力[J].南京医科大学学报(社会科学版),2021,(2):189~192
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