摘要:两害相权取其轻，两利相权取其重。特殊的民事行为有两种：一种是需要从严管束（制约）的民事行为，如环境污染、高危作业、产品缺陷等引起的人身损害行为；另一种特殊的民事行为通常是指国家特别需要的或者能直接为民众带来好处的公益行为，应当从轻或者可以免责的民事行为，如科学试验、见义勇为、救死扶伤、城市公共交通、社会福利等。最高人民法院《关于参照〈医疗事故处理条例〉审理医疗纠纷民事案件的通知》和对医事诉讼适用举证倒置的规则，则是从反面错误理解了“医疗行为的特殊性”的典型例子，从而人为造成了医患关系的紧张，严重阻碍了我国医学事业的发展。故对医疗行为的违法阻却研究便显得十分必要与紧迫。

摘要:在医疗纠纷案件中，医疗行业规范和法律规范，无论在观念及思维方式上，还是在对医疗责任的认定和理解上，都存在着冲突和差异，增加了案件审理的难度。文章分析了医疗行业规范和法律规范两者间的冲突表现，并究其原因，提出解决这种冲突的方法，最大限度地平衡医患双方的利益。

摘要:在患者罹患的是治愈率比较低的疾病的情况下，且医疗过程中又遭遇了医生的疏忽，最终造成患者死亡或者其他后果。根据传统因果关系法则，患者无法证明所遭遇的损害是因为医生的过失所造成的，故难以获赔。鉴于这种案件的不公正性，有学者提出了机会丧失原则。在该框架内，单纯机会丧失学说是在没有改变传统因果关系判断法则和证明中盖然性要求的前提下，转变因果关系之“果”的概念，认为机会的丧失是一种损害，使得事实因果关系易于成立，给予患者合理的救济。美国随后的司法实践中，衍生出不同的解决方法，分别出现了降低盖然性要求的“实质可能性说”和改变传统因果关系法则的“比例因果关系”学说。文章就机会丧失原则进行理论分析，给我国司法界在处理类似医疗纠纷时提供借鉴和参考。

摘要:传统产品责任制度只能在产品不符合国家、行业标准或已经造成实际损害的前提下才可以进行退货、修理、赔偿等，已经不足以达到对消费者的保护。缺陷产品召回制度的出现，从某种程度上讲是对产品责任制度的扩张，只要产品存在危及他人人身、财产的不合理危险就可以采取召回措施，更有利于保护消费者的合法权益。文章试图厘清缺陷产品召回制度的基本内涵，以合同法和侵权法为理论基础，从实施主体、归责原则等方面对缺陷产品召回制度做出初步架构。

摘要:目的：了解崇明县当前农民的健康知识知晓率、行为形成率及健康需求，探索适合在农村开展的健康促进策略。方法：采用单纯随机抽样方法，对５００名农民进行入户问卷调查。结果：崇明县农民对常见病防治的知晓率较高，对健康生活方式的掌握也较好，但对慢性病和新疾病认识不足。农民认为影响自身健康最大的因素为“收入状况”， 主要倾向于通过书报、杂志、电视、网络等媒体获取相关知识。结论：整合多种宣传渠道和大众媒体，协调各相关部门共同就农民健康促进项目进行有效配合与提供有利支撑和联动机制，共同推进农民健康促进。

摘要:艾滋病（ＡＩＤＳ）不仅仅是一个医学问题，也是一个社会问题。它的流行给医学伦理学带来了前所未有的冲击和挑战。文章对我国ＡＩＤＳ防治工作中遇到的一些伦理问题进行了分析，并提出了自己的观点和建议，同时也呼吁全社会为ＨＩＶ／ＡＩＤＳ人群创造一个宽容的伦理关爱环境，有效遏止ＡＩＤＳ的流行。

摘要:医疗纠纷呈上升趋势，是社会关注的热点和焦点问题，也是困扰医院的难点。医疗纠纷成因是多方面的，文章从院方、患方和社会三方面进行分析，并就如何防范医疗纠纷，构建和谐的医患关系提出看法。

摘要:为适应高等教育快速发展的需要，拓展办学空间，建设重大工程项目，特别是建设新校区已成为众多高校的一种选择。为将工程建设成为优质工程、廉政工程，许多高校引入了跟踪审计，使工程建设效益和效率得到了加强。跟踪审计不仅是一种新的审计模式，也是一种新的监督模式。跟踪审计的实施对工程建设过程中的科学决策、规避风险、提高资金效用，尤其是防治腐败现象的滋生有着极为重要的作用。

摘要:人事代理制度是当前高校人事制度改革的一项重要内容。文章通过分析人事代理制度的基本内涵和实施人事代理制度的现实意义，并结合南京医科大学近四年的实践，对高校人事代理制度在实施过程存在的问题进行探析，以促进人事代理制度的完善。

摘要:当前医学生就业观中存在的偏差不仅加大了医学生就业的难度，而且造成了医疗卫生人力资源的极大浪费，加剧了医疗卫生事业的区域性和行业性发展的不平衡。研究医学生就业观并加以引导，既有助于解决医学生就业的问题，又有助于我国医疗卫生人力资源的合理配置，推动医疗卫生事业协调可持续发展。

摘要:当今发达的信息社会需要“治病”又“治人”的医生，而造就他们的源头主要取决于医学生在校期间的良好教育。辅导员作为医学高等教育队伍中的重要力量，则更应及时、恰当地把握好医学生动态的心理需要和需求开展思想政治教育工作。其中，辅导员献学生爱心，给学生公心，树学生信心，塑学生职业心，让学生伤心是其“攻心”教育工作的重要艺术和必要手段，它们的合理运用将产生深远的教育效果。

摘要:感恩是每个人都应坚守的基本道德准则，是做人的起码修养。加强大学生的感恩教育，有助于培养人格全面，身心健康，有责任感的大学生、有助于和谐社会的构建。针对当前大学生感恩意识缺乏的现状，笔者提出加强大学生的感恩教育应从孝敬父母开始、从教育者自身做起、从营造良好的感恩氛围做起。

摘要:面对建设创新性高校和创新型国家的新的历史使命，中国高等教育面临新的严峻挑战。传统的以知识传授为核心的教育理念、教学模式、管理模式；以行政性管理为基础的管理运行模式；以及高度统一和单一性的高等教育招生考试模式，都不能适应创造性人才培养的要求。为此，必须进一步深化改革，实现教育理念和教学模式的转变，培育促进创造性人才成长的校园文化，构建现代大学制度，建立多元化和多样性的高考体制，并扎实推动基础教育改革。

摘要:近年来许多大学在试行七年制或八年制医学教育，对医学教育的发展趋势和规律作实践性探索。其中，对长学制医学教育的目标和培养要求存在着不同认识和探索。正确区分临床医学专业学位和科学学位培养要求的差异，学校内医学教育和毕业后基本职业技能培训的不同，对于进一步明确长学制医学教育的培养目标具有十分重要的意义。

摘要:随着社会的发展和学科建设的改革，创新型医学人才已成为社会对医学人才的首要选择。分析当前社会对医学人才的具体要求和高等医学教育中存在的不足，作者提出面对知识经济的挑战，必须加快教育改革的步伐，以培养创新型高素质的医学人才为目标，充分发挥高等院校在培养高素质人才方面的作用，并从教师和学生两个角度探讨怎样培养创新性医学人才。

摘要:在物质生活日益丰富的今天，人文精神普遍缺失已是不争的事实，医学领域同样如此。随着“生物—心理—社会”医学模式的建立， 随着医学的迅速发展，社会对未来医务人员的行为和人文素质的要求愈来愈高， 重视医学人才的人文教育与培养势在必行。

摘要:人体结构学是医学（或健康）相关专业的一门交叉融合的创新课程。针对培养目标，通过形态课程体系的重新构建、学生自主学习平台的完善、学生人文素质的培养、支撑学科的日益强大，逐渐形成了颇具自身特色的课程。

摘要:笔者对南京医科大学《学生体质健康标准》的测试数据进行统计分析与评价，指出其存在的主要问题，并提出合理性建议，以期全面落实《学生体质健康标准》，提高学生体质健康水平。

摘要:教学差错是指教学工作中不良的教学行为。外科教学因其自身的临床工作的性质而具有易出教学差错的特点。文章详细分析了外科教学中教学差错的特点，探讨了避免与预防外科教学中教学差错的措施及方法。

摘要:循证医学是临床医学的新趋势，已经渗透到各国医学临床实践中，对临床实践的科学化与规范化起到了重要作用。中国临床医学七年制教育是医学精英教育，不断深入教学改革，提高其教学质量意义深远。在七年制临床教学中运用循证医学的理念和方法，深化其教学改革势在必行。

摘要:传统教学中病历书写所占课时少，教师机械性照本宣科一带而过，学生在临床实习中把病历写成流水账，不能反映整个病程的诊治水平，甚至当发生医疗纠纷时，因病历书写不规范而陷入窘境。文章通过分析其成因，提出改革临床教学，严格出科考试制度，充分发挥临床教师的积极性，规范病历书写格式等建议，提高病历书写质量和水平。