摘要:

摘要:谣言和流言是大众在社会中相互传播的无根据?不确切的信息,恐慌则是在社会危机状态下,人们面对现实的或想像的威胁做出的不合作或不合理的心理与行为反应?谣言和恐慌自古就有,但在现代工业社会却被赋予了诸多新的特征,并因此成为充斥着风险的现代工业社会的常规议题?作者以2011年3月流行的“谣盐”为例,分析了谣言制造与传播的一般规律,并提出随着现代社会风险的增长,以及传播的便捷性,增加了谣言及恐慌在现代社会中扩展和蔓延的可能性,但后者也成为风险防范的可能的预警机制之一?

摘要:我国社会已由变革为主进入建设为主,民族振兴是华夏儿女的共同心愿,而实现这一心愿离不开以社会主义核心价值体系为全社会共同的思想道德基础?社会主义核心价值体系是兴国之魂,推进社会主义核心价值体系建设是当今时代刻不容缓的要求?

摘要:辛亥革命是近代中国最为重要?影响最大的政治事件之一,关于辛亥革命研究的成果十分丰富?为更好地继承这份历史遗产,文章在梳理学界的研究成果?结合中共对辛亥革命认识及其演变的基础上,试就辛亥革命爆发的原因?各种力量的作用?革命的指导思想?辛亥革命的性质及评价?辛亥革命后的中国社会主题与发展道路?辛亥革命的世界意义诸方面以新的解读?

摘要:对中国在实现全民医保进程中取得的成就和存在的问题进行详细分析,指出在实现全民医保中急需解决的六大问题,并就新形势下医保工作如何应对提出对策和建议,即制度建设向系统整合与区域统筹转变,参保扩面更加依靠体制机制创新转变,保障待遇向稳定均衡公平和创新支付机制转变,管理服务向系统?精确转变?

摘要:文章对南京市雨花区城乡居民健康素养水平进行调查,分别抽取铁心桥社区(城区代表)和西善桥社区(乡镇代表)15~69岁的居民各300人,采用《2009中国公民健康素养调查问卷》获取数据?结果发现,健康干预对城区居民的作用显著优于乡镇,干预后乡镇具备基本知识和理念的人口比例相对较低,且干预对乡镇65~69岁居民效果不显著?据此提出,构建乡镇“双轮驱动”机制?缩小城乡健康素养水平差异的相关策略和措施?

摘要:目的:了解江苏地区2006~2009年医药卫生事业发展的状况?方法:从科技论文统计的角度对这4年间江苏地区发表的国内科技论文数和国外科技论文数进行统计学分析?结果:经过《中国科技期刊引证报告》提供的数据统计研究得知,2006~2009年江苏地区医药卫生事业的发展规模一直处于全国较领先的状态,始终保持第3名的位置,但是其在发展质量或者顶尖创新点上远远落后于北京和上海地区,也落后于江苏省其他行业的发展?结论:在“十二五”期间,江苏应加大投入?培养医学人才?保持医药卫生事业规模持续发展的同时,注重于高新尖的创新

摘要:目的:了解江苏省基层医疗机构医疗废物管理现状,为政府制定决策提供依据?方法:采用抽样方法,选取苏南?苏中?苏北中的3个市作为实地调研单位,依据国家目前颁布出台的医疗废物相关法律法规,共调研了22家基层医疗机构?结果:基层医疗机构在医疗废物管理中存在一定的不足之处,在利器存放?暂存地建设?医疗废物收集时间频次以及集中处置问题等方面还需进一步优化?结论:政府和行政主管部门在制定具体政策时应考虑基层医疗机构的实际情况,采取切实可行的政策和措施,真正做好医疗废物减量化?无害化和资源化处理?

摘要:文章选取了120名妊娠期糖尿病孕妇,随机分为系统健康教育组和传统健康教育组,观察两组血糖控制情况及妊娠结局,以探讨系统健康教育对妊娠期糖尿病孕妇的干预效果?结果发现,系统教育组和传统教育组均可使血糖下降,且系统教育组要优于传统教育组,差异有统计学意义?两组在分娩方式?新生儿体重?巨大儿?妊高症?羊水过多?早产儿?胎儿宫内窘迫等方面比较无显著差异;在胎膜早破?产时失血方面,系统健康教育组低于传统健康教育组,差异有统计学意义? 据此认为,系统健康教育有助于妊娠期糖尿病孕妇控制血糖和降低产科并发症?

摘要:当前医患关系信任危机频现,医疗纠纷和医闹事件不断,医疗执业环境受到严重影响,医务人员职业倦怠,准医生职业决策下降,医学人才流失严重?完善相关法律制度,重建信任基础是优化执业环境的治本之策?

摘要:党内民主是社会主义革命和建设必须正确面对和科学处理的重大课题,对这个问题的认识思路?处理方式和实际效果决定了实践的是非成败和顺利与否?中国共产党历来重视党内民主问题,进行了科学探索,并取得了一系列成果?认真梳理和系统总结其理论内容?思想实质和方法精髓,对于建设社会主义政治文明?推进政治体制改革具有深远意义和重大作用?

摘要:高等学校的管理过程中内部控制是重要的一环,加强高校的内部控制必须考虑内外部风险因素,从风险的角度入手来强化内部控制?文章以风险管理为基本出发点,探讨内部控制与风险管理的关系,分析了当前高校将内部控制和风险管理有机结合的必要性,提出了建立高校以风险管理为核心的内部控制的举措?

摘要:新医改的实施对当前医学生人文素质教育提出了新的要求,医学院校要着力构建人文素质教育新思路?丰富人文素质教育新内涵?谋划人文素质教育新举措,培养具有高尚的人文精神和科学精神的医学人才,从而实现新医改人人享有基本医疗卫生服务的战略目标?

摘要:新时期大学生认知的自主性?情感的丰富性?行为特点的独特性要求德育工作必须要有新的方法?文章尝试将心理教育方法中的共情?尊重?积极热情?真诚运用到德育工作中,认为通过两者结合,才能更好地提高学生的思想政治素质,才能保证德育工作的有效进行?

摘要:实验室是高等院校重要的科研阵地,现存实验室管理存在种种弊端?作者对高校实验室管理模式及其现有模式下的利弊进行了分析,并以南京医科大学公共卫生学院共用科研平台为例,分析集中管理模式的优势,并提出了如何管理共用科研平台的建设性措施和建议,加快实验室改革发展的步伐?

摘要:文章从培养一流人才的角度出发,分析了与高水平科研相结合的高等院校研究生培养模式的内涵和要求,并提出了相应的建议,如改革传统数学模式,构建研究型教学模式;改革传统的导师指导模式,构建导师团队指导模式;健全奖惩激励机制,激发研究生科研潜质;改善培养环境,优化科研支撑条件?

摘要:分析我国高校现有生物医学工程的培养模式,阐述其不足,包括理论与实践脱节?实验室设备相对落后?学校?社会对此专业重视不够?学生专业思想不稳定,同时提出优化方案,尝试多种教学方式?完善实验室建设?创新实验模式?加强师资队伍建设等,以促进教学改革的深化,进而形成具有专业特色及优势的教学模式?

摘要:毒理学是研究外源化学?物理及生物因素对生物体和环境生态系统的损害效应及其作用机制,以及预防?救治或改善措施的综合性学科?为适应毒理学发展的新形势和新要求,需要对毒理学教学模式进行改革,培养高素质毒理学人才?文章从课堂教学?实验教学及考试模式改革三个方面总结了在毒理学课程中创新教学模式的探索?实践证实,改革创新有助于培养学生的创新精神,使其成为具有创新能力的高素质预防医学人才?

摘要:以团队为基础的学习(team－based learning,TBL)在医学伦理学教学应用不仅符合教学规律,而且遵循了道德发展规律?在实际教学效果中,虽有其正负效应,但正面效应远高于负面效应?为了提高和完善TBL教学模式在医学伦理学教学中的应用,提出限定适用对象和范围?采取可能的方式弥补固有不足?加强引导,让学生自主思考医学伦理学的时代特征?本土化和文化特性的建议?

摘要:文章介绍了卫生经济学课程考核方法改革,强调了过程考核与结果考核并重,过程考核包括平时到课情况?参与课堂讨论情况?小组课堂讨论情况?课外作业完成情况?考核方法改革得到了师生的认可,实现了提高学生参与课堂教学的积极性?提高学生的自主学习能力等预期目标?课程考试改革仍需要不断完善,需要学校?老师?学生等多方积极参与?

摘要:医学考试模式应该是一种既含理论知识,又有实践技能;既有形成性评价,又有终结性评价的考试模式,笔者所在教研室从PBL与LBL双轨教学?客观结构化临床考试(OSCE)分站考试?考教分离?建设网上题库等多方面进行改革,初有成效,值得推广应用?

摘要:外科学是一门实践性很强的学科?医学本科生外科实习是我国高等医学教育的重要组成部分,是医学生在完成基础和临床理论学习后将所学知识与临床实践相结合,从学生到医生角色转变的重要时期?如何培养“实用型”医学人才是摆在我们面前的首要问题?文章分析了医学生在外科实习中存在的问题,并提出一些积极的应对措施?