2012(4):241-245. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120401
摘要:由于慢性病的流行,有效转变不良的健康行为习惯成为当今世界面临的重大挑战?文章考察分析为什么人们会形成以习惯为主要形式的行为模式,分析解释健康习惯是如何形成的?其次,分析理性?意识与无意识在转变行为习惯中的不同作用,寻求有效转变不良健康行为习惯的方式?最后,根据行为习惯的形成与转变机制,提出相关建议与措施,为在实践中切实有效地控制慢性病蔓延提供有益的借鉴?
2012(4):246-250. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120402
摘要:目的:参考顾客满意度指数模型建立社区中医药服务公众满意度结构方程模型,以广州?深圳?汕头?惠州和湛江5个城市为例,对广东省社区中医药服务现状进行分析?方法:以偏最小二乘法(PLS)为拟合方法,开展广东省社区中医药服务公众满意度的实证研究?结果:广东省社区中医药服务公众满意度结构方程模型拟合度理想,具有可行性?结论:针对测评结果提出要进一步推动社区公众满意度测评,提高社区中医药服务的综合质量,改善影响满意度的重要因素
2012(4):251-256. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120403
摘要:公立医院改革是新一轮医改的重点和难点?作者在对看病难看病贵?公立医院及其公益性等主要概念进行界定的基础上,总结阐述了当前我国公立医院改革试点的主要成效,并从公立医院公益性淡化?补偿机制不完善?治理和内部运行机制不健全?医疗人才资源配置失衡等四个方面对其所面临的挑战进行深入分析,最后结合实际情况提出了有针对性的政策建议?
李 斌 , 宋 静 , 孔德香 , 张 飚 , 潘恩春 , 孙晓阳
2012(4):257-259. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120404
摘要:目的:本研究旨在了解基层卫生管理队伍现状,为加强卫生管理队伍建设,促进基层医疗机构的发展?提高基层管理者的管理水平提供决策依据?方法:采用专家咨询?现场调查等多种研究方法,建立EpiData 3.0数据库对调查数据进行录入,运用SPSS16.0软件进行描述性统计?秩和检验等?结果:男女人数比例为2.2∶1,专科学历人数所占比例最大,达到45.7%,不同年龄?职称?工作年限?身体状况的管理者对工作自身评价有明显的统计学差异(P < 0.05)?结论:部分管理者受教育程度偏低,有待提高?医院管理干部的结构以业务型为主,专业型为辅,应加强卫生管理专业知识培训?
2012(4):260-263. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120405
摘要:通过对江苏省滨海县新农合基金运行情况的分析,提出完善的宣传网络体系?持续稳定的筹资机制?合理的补偿方案?严格规范的监管机制以及科学高效的信息管理机制是该县新农合基金运行平稳的有效措施?
2012(4):264-267. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120406
摘要:立足我国医疗卫生行业实际背景,以探究医院间战略协作联合发展机制为方向,创新性地提出了“资源转化→产品孵化→效益深化”三阶段概念模型,并以国内某医科大学附属医院为研究对象,通过调研统计分析,对运行机制进行深度挖掘,为实际工作提供了系统理论支持及直观数据参考?
2012(4):268-270. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120407
摘要:目的:提高手术室的高值耗材的管理效率,规范管理流程?方法:医用高值耗材的种类?数量?规格型号越发纷繁复杂,将信息化技术融入高值耗材的日常管理管理流程?结果:一方面使护士从繁琐的医用耗材管理工作中解脱出来,另一方面使高值耗材的管理更加精确?规范?透明?
2012(4):271-273. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120408
摘要:医疗费用的较快增长使得群众看病费用负担增加,“看病贵”在中国成了一个热点问题?临床路径作为一种疾病的规范诊疗计划,与医疗环节?医院信息建设密切相关,其付诸实施和推广将有效规范临床医疗行为,减少不必要的检查,避免过度医疗,通过环节质量控制,提高医疗质量,降低医疗费用?
2012(4):274-277. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120409
摘要:文章从医院的公益性以及建设工程的现状入手,分析了实行代建制的必要性和意义,并就医院建设工程实行代建制时需要重视的问题提出了思考和建议?
2012(4):278-281. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120410
摘要:在中国实现现代化的进程中,如何处理由于传统医学文化与现代医学文化的差异所导致的医患文化冲突,是一个必须长期面对的问题?运用传统文化中“和而不同”与“和实生物”的哲学思想,以接受差异为前提,以实现融合为目标,促进现代医学文化的普及与发展,必将有助于这一问题的解决?
2012(4):282-285. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120411
摘要:医患信任是和谐医患关系的关键因素之一?长期以来我国的医患之间由于社会整体信任水平下降?医疗卫生体制和政策的缺陷?医患沟通不畅和医学职业道德水平下降,以及患者的不适当期待和违反自身义务等原因的影响而出现了比较严重的信任缺失?因此,需要根据导致医患信任问题的各种原因采取针对性的措施,以重建我国的医患信任?
2012(4):286-290. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120412
摘要:本文通过横断面调查法,深入开展综合性医院患者满意度和忠诚度的研究,分析患者满意度和忠诚度的关系及其影响因素,对提升医疗服务水平,提高患者忠诚度有直接指导意义,为提高医院医疗服务水平提供参考依据,促进医院健康持续发展?
2012(4):291-294. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120413
摘要:随着现代科学技术的发展,医学人文精神缺失现象日益明显,文章从医学人文精神内涵入手,对医学人文精神缺失的现状进行了分析,强调了医学人文精神培育的重要性,并从内外兼修,提高医务人员人文素养;点面结合,将人文指标纳入考核体系;条块结合,体现医学人文关怀等三个方面对医院进行医学人文精神培育开展了有益的探索?
2012(4):295-299. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120414
摘要:目的:研究临床本科生主观幸福感及其个体影响因素?方法:采用总体幸福感量表?Beck抑郁问卷?艾森克人格问卷简式量表中国版?自尊量表进行问卷调查?结果:临床本科生的主观幸福感水平较高;外向型人格特质与主观幸福感呈显著正相关,而神经质与主观幸福感呈显著负相关;自尊水平与主观幸福感显著负相关;抑郁总分以及各类别与主观幸福感呈显著负相关;神经质是预测主观幸福感的最有力?最稳定的因素;抑郁的消极态度?躯体症状和操作困难对主观幸福感的预测作用其次,其中抑郁类别中的疲劳和忧愁心情对主观幸福感的预测作用较大;而自尊只能解释主观幸福感很小一部分的变异?结论:在医学生心理健康教育中应针对这些个体的影响因素,培养医学生的主观幸福感,促进心理健康发展?
2012(4):300-303. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120415
摘要:民国时期医学教育分布不均的现象十分突出,为了改变这一现象,民国政府一方面提出了大学区制改革,虽然大学区制改革的主要目的并非为了调整医学教育分布,但其客观上起到了调控的效果;另一方面政府采取了一系列捐资兴学的措施,以期对医学校的分布起到调控作用?但由于种种原因,医学校分布的调控并不成功,分布不均现象仍然存在?分析这一调控过程对当前的医学教育分布也有一定的启示作用?
崔 焱 , 丁亚萍 , 孔丽萍 , 孙晓敏 , 刘 晓 , 朱 璐
2012(4):304-307. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120416
摘要:目的:探讨医科大学生职业决策自我效能与应付方式的关系,为制定提高大学生职业决策自我效能的针对性干预措施提供理论依据?方法:采用大学生职业决策自我效能量表和应付方式问卷对659名医科大学在校本科生进行调查?结果:①医科大学生职业决策自我效能处于中等水平,且存在性别差异,男大学生的职业决策自我效能高于女大学生(P < 0.05)?②总的职业决策自我效能及其各维度与应付方式中的解决问题因子存在显著的正相关(P < 0.05);职业决策自我效能及其各维度与自责?幻想?退避这三种消极应付方式均存在显著负相关(P < 0.05);职业决策自我效能的自我评价?问题解决维度与应付方式的合理化因子存在负相关(P < 0.05)?③高职业决策自我效能者多采用积极的应付方式,而低职业决策自我效能者多使用消极的应付方式?结论:医科大学生职业决策自我效能与应付方式间存在一定关系,应注重大学生积极应付能力的培养?
2012(4):308-313. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120417
摘要:独立学院已成为我国高等教育的重要组成部分,但其建设发展问题仍需进一步探索?其中,针对独立学院普遍存在的人才培养目标定位的不合理现象,文章从人才培养目标的要素构成分析入手,结合独立学院人才培养目标定位普遍存在的问题,提出独立学院确定人才培养目标时需遵循的原则,并重点分析了独立学院人才培养目标的具体构成和内容,提炼出独立学院人才培养目标的一般性定义?
2012(4):314-317. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120418
摘要:以85所高校为样本,通过比较综合类院校?经济类院校与医药类院校国贸专业(方向)课程体系设置的差异,发现三类高校国贸专业在课程模块设计?整体特色?主干课程?选修课程?发展阶段等方面存在较大差异?医药院校要保持国贸专业的经济学性质和发挥医药院校的特色,应在加强师资力量?深化交叉学科的研究?明确办学特色?整合课程资源等方面完善措施?
2012(4):318-320. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120419
摘要:口腔正畸学内容灵活抽象,操作复杂?如何使进修生在短时间内既掌握临床操作基本技能又有较强的正确诊断和矫治设计的临床分析思维能力,一直是正畸临床教学的难点?三维教学模拟颌架系统能模拟临床矫治过程,既形象直观又可进行临床操作的规范化训练,是正畸学教学的一种科学有效的方式?
2012(4):321-323. DOI: 10.7655/NYDXBSS20120420
摘要:提高非预防专业流行病学教学效果,培养适应当前新形势?新任务的合格医学卫生人才,是广大流行病学教育工作者面临的重要任务?文章通过教学实践,对临床医学专业流行病学教学提出几点建议:紧密联系临床及预防实践,提高学生学习流行病学的兴趣;课堂授课与课后自学相结合,培养学生的自主学习能力和创新思维能力;开展“问题为基础”的教学模式,提高课堂讲课效率;加强教学实践,提高学生解决实际问题的能力?