摘要:中华医学文化思想灿烂辉煌,中华医学人文精神光彩夺目?文章以《大医精诚》为视角,分析了医古文中闪耀的传统文化思想光辉,其中以人为本?尊重生命的人本主义思想,医乃仁术?济世救人的儒家仁爱思想,博极医源?精勤不倦的民族敬业精神,重义轻利?清正廉洁的传统道德规范,成为中华优秀文化遗产中耀眼的明珠,也成为后世医务工作者思想道德和精神的脉基?

摘要:采用生命意义感量表和自杀意念自评量表对某高校1 017名大学生进行调查,结果发现:只有22.9%的大学生有明确的生命意义?大学生的自杀意念检出率为6.0%?大学生的生命意义感与自杀意念存在极显著的负相关?逐步回归分析表明,生命价值?生活态度及生活自主三个维度对自杀意念具有预测作用,其中,生命价值维度对自杀意念最具预测力?因此,可利用生命意义感预测大学生的自杀意念,提早进行自杀预防?

摘要:目的:对临床医生的工作家庭冲突现状进行调查分析?方法:采用工作家庭冲突量表和领悟社会支持量表进行问卷调查?结果:临床医生的工作—家庭冲突(work interference with family,WIF)大于家庭—工作冲突(family interference with work,FIW);男性的WIF和FIW均高于女性;未婚者FIW显著高于已婚者;有子女者WIF显著高于无子女者,且和子女年龄呈显著负相关;WIF和每周工作时间呈显著正相关,FIW和领悟社会支持呈显著负相关?结论:临床医生的工作家庭冲突具有职业特性,性别?家庭情况?工作时间及社会支持等因素对不同方向冲突的影响不同?

摘要:动物没有道德,但这并不能否定德性是以人的生命形式为基础?人从不会使用语言?无法进行概念推理的婴儿成长为成熟的实践推理者,离不开人的生物学基础;成熟的实践推理者在道德推理中要保持人的同一性,也离不开人的动物性身体?承认德性的生物学基础,才有可能厘清德性与理性的关系,并走出理性主义道德哲学的困境?

摘要:目的:通过对历年健康素养监测结果的分析,了解我省健康素养水平的变化趋势?方法:利用统计软件标化分析历年总体健康素养水平和不同性别?年龄等分组中的健康素养水平?结果:总体健康素养水平稳步上升,不同性别?文化程度?年龄的人群健康素养水平总体呈现上升趋势?不同人群的变化趋势各有特征,学生人群健康素养知识提高幅度高于普通城乡居民?结论:近年来,江苏省人群健康素养水平呈逐年上升趋势?通过分析文化程度等影响健康素养水平的因素,根据不同人群的特征制定合适的健康干预策略,可以有针对性地开展健康干预及监测评估工作?

摘要:目的:比较近十年中国大学的医学生与非医学生在性行为的发生率和保护率上的差异,探讨医学教育对性行为现状的影响,为更好地开展大学生性教育提供依据?方法:收集2002年1月至2012年1月国内发表的关于医学生与非医学生性行为现状的文献,按照纳入剔除标准进行筛选?评价,并提取数据进行荟萃分析?若异质性过于明显,无法解决时,则放弃Meta分析法,只对结果进行一般的统计描述?结果:符合要求的文献共15篇,提取数据15组?异质性过于明显而无法解决,故进行一般统计描述?医学生的性行为发生率低于非医学生,性行为的保护率高于非医学生;不论医学生还是非医学生,性行为的发生率与保护率均有逐年上升的趋势?结论:高校大学生性行为问题不容乐观,急需干预措施

摘要:自2009年推行新医改以来,由于江苏部分地区在基层医疗机构率先实行了工资改革,出现了基层医务人员将患者推往大医院治疗的不良现象,从而造成了大医院住院难问题?老问题还未彻底解决,新问题已呈现?文章旨在通过对新医改后出现的大医院新型住院难现象进行研究,及时发现新医改过程中出现的问题,为全国新医改的顺利推进提供政策建议?

摘要:目的:观察系统健康教育对妊娠期糖尿病孕妇的干预效果,进一步探索对妊娠期糖尿病患者科学?便捷?经济?有效的饮食治疗和健康促进方法?方法:120名妊娠期糖尿病孕妇按1∶1随机分为实验组和对照组,实验组接受系统健康教育,对照组接受传统健康教育?观察两组相关知识的认知情况?态度及饮食习惯等方面的改变?结果:系统教育组和传统教育组均可使知识调查总分上升,但系统教育组要优于传统教育组;而态度总分仅在系统教育组干预后上升,且饮食习惯系统教育组优于传统教育组?结论:妊娠期糖尿病孕妇系统健康教育在相关知识的认知情况?态度及饮食习惯等方面的改变有一定意义?

摘要:基层是医改的切入点,提高基层医疗服务的可及性是关键?农村卫生人才是为人民群众防病治病的重要力量,在新医改的背景下,应该加强农村卫生人才培养,促进农村卫生人才队伍建设,在为农民提供公平?公益?适宜?可及的卫生服务的进程中发挥更大的作用?

摘要:目的:研究电子信息档案在慢性病管理模式中的应用?方法:选取南京市鼓楼区2008年10月~2011年10月的社区慢性病中高血压?糖尿病和恶性肿瘤三种疾病的管理情况作为研究对象,按照不同时期分为2008年10月~2009年9月(A)?2009年10月~2010年9月(B)以及2010年10月~2011年9月(C)三个时段,比较三个时段的辖区人数?建档管理数?建档管理率?规范管理数以及规范管理率?结果:截至2011年9月底,全区完成规范性电子健康档案59.88万份,建档率达72.43%,其中规范管理数达33.34万份,规范管理率高达55.68%?数据间比较,B?C两时段均显著高于A时段(P < 0.05),建档管理数与建档管理率C时段显著高于B时段(P < 0.05),但B?C两时段在规范管理数与规范管理率上差异无统计学意义(P > 0.05)?结论:慢性病信息化管理模式可以有效整合医疗资源,实现慢性病防治的科学管理,可以动态观察个体和群体的相关健康问题,定时评估,及时发现问题并采取措施干预和控制,效果明显,可以有效提高慢性病管理工作效率?

摘要:文章提出了一种高等院校教职工高血压病管理模式?通过该管理模式的使用,对建档高血压患者进行综合干预合理用药,使得高血压的控制率达100%,知晓率达100%,达标率达80%,同时对其他疾病也有防治作用,研究表明该管理模式有一定的推广价值?

摘要:文章阐述了医院后勤保障推进党风廉政建设的紧迫性?实行精细化管理的必要性以及精细化管理的具体举措和创新,强调了在加强学习和正面教育的同时,以精细化管理为手段将会推进医院后勤党风廉政建设工作上一个新的台阶,同时强调加强党风廉政建设也是深化精细化管理的重要保证?

摘要:党务公开工作是新时期发展党内民主?加强党的建设?改善党的领导的一项十分重要的举措?对于医院来说,做好党务公开工作并非易事,存在着几方面的难度?医院的党务公开工作如何有效开展,并与加强医院党风廉政建设?促进依法行医紧密结合起来,为构建和谐医患关系,促进医院建设的稳定?持续?健康发展创造良好的条件,医院对此做了积极有益的创新,并取得了一定的成效?

摘要:以南京市鼓楼医院2006~2011年医疗纠纷处置数据为基础数据样本,进行回顾性统计学调查,分析医患沟通长效机制建立前后医疗纠纷差异性的成因?结果发现,在社会背景和自身医疗技术水平短时间内不可能发生较大改变的情况下,解决医患纠纷这一矛盾的根本在于加强医患沟通,构建和谐医患关系,建立医患沟通长效机制?

摘要:危急重皮肤病是指一类危害人民生命健康,病情严重?危急并可以致死的皮肤病?通过广大皮肤科医护人员处置此类皮肤病能力的培训?现代医学治疗手段的拓展应用,并在管理上有一套保障三级医院皮肤科危急重皮肤病救治的强化机制,构建一个有技术保障?可操作性较强的管理平台,使危急重皮肤病能够在最短时间内得到专业诊治,进一步提高此类皮肤病的抢救成功率?

摘要:目的:分析南京市孕产妇剖宫产升高的原因及其影响因素?方法:采用整群调查的方式收集南京市妇幼保健院产科2011年1~12月选择剖宫产的4 793名产妇及其家庭成员进行问卷调查?结果:剖宫产指征中社会心理因素占69.27%?经济因素(家庭收入和医疗保险等)占17.24%?医学指征因素占13.49%?高学历?高收入和高龄产妇选择剖宫产术显著高于普通产妇(P < 0.01)?多因素Logistic回归分析显示,与选择剖宫产术相关的危险因素有年龄?受教育程度?家庭收入?医疗保险?婚姻状况?产妇及家庭心理干预?结论:加强孕产妇围产期保健及分娩知识宣教,强化高危人群的筛查和规范化管理,广泛开展无痛分娩和住院服务,正确把握剖宫产指征与时机,将有利于降低剖宫产率?

摘要:目的:探讨临床路径在剖宫产这一单病种中的应用效果?方法:将2010年1~12月符合剖宫产临床路径实施条件的剖宫产术者作为研究对象,分析临床路径组与对照组的术前住院天数?平均住院日?住院费用?并发症?纠纷发生数及患者满意度等?结果:临床路径组术前住院天数?住院总天数减少;住院总费用略有降低,患者满意度上升?结论:临床路径的实施对保证医疗质量?控制医疗费用有一定的促进作用,是切实有效?可行的一种诊疗方式?

摘要:高校信息化建设已经成为信息化时代下高等教育的必然要求,重视信息化管理条件下的高校财务人员的培养是推进高校信息化进程的重要举措?文章以财务人员培养为切入点,结合高校财务人员的现状,从专业能力?方法能力?社会能力和心理建设等方面对高校财务人员的培养提出了具体建议?

摘要:目的:探讨校企联合在现代口腔医学教学中的应用方式?效果及发展前景?方法:根据不同阶段学生的专业学习特点,与多家企业合作,通过企业赞助?技术支持等手段开展专业知识普及教育?数字化实验教学?操作技能大赛?前沿知识讲座?临床技能学习班?横向科研项目合作等多种教学方法,完成各种教学活动,为学生提供多种学习途径,并在各种教学活动后,评估校企联合在口腔医学教学中的应用效果?结果:校企联合教学实现了教学方法的现代化?多样化和趣味化,特别适用于专业性较强的口腔医学教育,可以作为学校教学的辅助形式,提高口腔专业教学的教学质量?结论:校企联合在口腔医学教学中有广阔的应用前景,是提高教学质量的有效途径?

摘要:口腔专业临床见习是口腔医学生进入临床的第一课,但在多数情况下学生仅是走马观花,训练成效有限?将以病例为基础的学习(CBL)模式引入学生的见习课中,使学生在见习中带着问题学习,见习后回归讨论课时通过讨论和学习获得答案,真正发挥见习课的作用,做好理论与实践教学的衔接,取得较好的教学效果?

摘要:目的:基于问题的学习(PBL)已被认为是改善医学教育的一个重要的教育方法,在妇产科临床带教中使用PBL教学与传统教学,试图寻找更适合的医学教学模式?方法:将分配到妇产科实习的临床七年制学生61人,随机分成两组,实验组采用PBL教学法(n = 31),对照组采用传统的讲授法(n = 30)?实验组使用PBL评价量表和课堂教学质量评价表,对照组采用课堂教学质量评价表?结果:实验组的PBL评价量表中“培养临床思维”和“促进团队合作意识”得分较高,“构建专业知识”和“帮助学习其他课程”得分最低?实验组在教学内容?教学方法和手段?教学效果这三方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P < 0.05)?结论:PBL教学方法与传统教学方法相比,有利于培养学生的团队合作和解决问题的能力,可提高医学生临床思维能力和核心竞争力,值得密切关注?

摘要:随着经济全球化的发展,各国在教育方面的交流深入,留学生的教育已经成为高等医学教育的重要组成部分,成为反映高等教育水平的重要标志?留学生有着不同的文化背景?教育背景?宗教信仰?学习需要和教育期待,这对我们的课程设置,教学方法提出了新的要求?笔者结合自己教学的心得体会,从了解并尊重留学生文化背景多样性角度,改革教学内容,改进教学方法,对提高医学留学生人体寄生虫学教学质量加以阐述?

摘要:在新时代下对医生综合素质的要求提高,临床技能对于医学生的培养尤为重要,而这又是教育中的难点?医学模拟教育的引入为医学教育带来了改革,它有着传统医学教育所无法比拟的优势,在实际应用中也取得了良好的成效,是提高医学生临床技能?培养新时代医生的重要手段?

摘要:由学生转化为教师?由受教育者转化为教育者的高校新教师,能否迅速适应新的工作环境?提高课堂教学质量是涉及新教师自身发展和保证高校教学质量的重要问题?新教师可通过岗前培训调整自己的心态,逐步完成角色转变,适应新的工作环境;在教学导师及其他高年资教师的指导下,尽快了解和掌握本学科教学的一般特点和教学方法?在初次教学过程中,应注意教学内容的精心编排,避免“满堂灌”式的教学方式和过快的授课语速,课后需及时总结教学经验?通过上述实践,新教师可以迅速适应新的教学环境?逐步提高教学质量?

摘要:选择基金资助论文作为高水平论文,对其被引用情况进行分析,同时与无基金资助论文的被引情况进行比较,以探讨二者被引情况存在的差异?结果表明,被引用过的基金资助论文的单篇被引频次并不比无基金资助论文高,而基金资助论文的被引率显著高于无基金资助论文?由此可见,论文的引用率可推广应用于表示期刊的水平?

摘要:大学是阅读的黄金时期?在调查中发现,大学生阅读现状,尤其是非专业阅读并不尽如人意?如何破解大学生非专业阅读的困境,加强和改进大学生阅读水平是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要一环?