文章摘要
顾爱华,王心如,刘起展,李 忠,王守林.毒理学课程的创新教学模式初探[J].南京医科大学学报(社会科学版),2011,(6):476~479
毒理学课程的创新教学模式初探
Exploration of the innovative teaching mode in toxicology
投稿时间:2011-10-17  
DOI:10.7655
中文关键词: 毒理学  创新  教学模式
英文关键词: toxicology  innovation  teaching mode
基金项目:南京医科大学“十二五”教育研究课题(NY2222011054),“江苏省优势学科”和“基于GMER的新型预防医学人才培养模式研究与实践”江苏省教育厅重点项目(NY22225001),中国高教学会十一五规划课题(06AIJ0090127),江苏省教育科学“十一五”规划重点课题(B-b/2006/01/011)
作者单位
顾爱华 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 210029 
王心如 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 210029 
刘起展 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 210029 
李 忠 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 210029 
王守林 南京医科大学公共卫生学院,江苏 南京 210029 
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中文摘要:
      毒理学是研究外源化学?物理及生物因素对生物体和环境生态系统的损害效应及其作用机制,以及预防?救治或改善措施的综合性学科?为适应毒理学发展的新形势和新要求,需要对毒理学教学模式进行改革,培养高素质毒理学人才?文章从课堂教学?实验教学及考试模式改革三个方面总结了在毒理学课程中创新教学模式的探索?实践证实,改革创新有助于培养学生的创新精神,使其成为具有创新能力的高素质预防医学人才?
英文摘要:
      Toxicology is the science that studies the adverse effects of chemical,physical or biological agents on living organisms and the ecosystem,including the prevention,treatment of amelioration of such adverse effects. In order to meet the new situation and new demands of the toxicology development,it becomes inevitable to develop innovative toxicological teaching mode and raise high-quality toxicological talents. In this study,the authors proposed to investigate the effects of the innovative teaching mode in toxicology by three aspects,including reforms of classroom teaching,experimental teaching and examination mode. The innovative teaching practice had been proved to be conducive to develop the spirit of innovation which might promote students to be high quality preventive medicine talents with innovative ability.
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