文章摘要
黄睿彦,邹志钢,刘金波,张怀平,喻荣彬.南京医科大学教师发展现状与需求分析[J].南京医科大学学报(社会科学版),2014,(4):328~331
南京医科大学教师发展现状与需求分析
投稿时间:2014-03-20  
DOI:10.7655/NYDXBSS20140416
中文关键词: 高校  教师发展  现状  需求
英文关键词: 
基金项目:江苏省教育科学规划领导小组办公室2013年立项课题“我国高校教师发展中心运行模式与基本职能研究”(D/2013/01/030),南京医科大学校级重点课题“南京医科大学教师发展需求调研对策分析”(2013-03)
作者单位
黄睿彦 南京医科大学教务处,江苏 南京 210029 
邹志钢 南京医科大学教务处,江苏 南京 210029 
刘金波 南京医科大学教务处,江苏 南京 210029 
张怀平 南京医科大学教务处,江苏 南京 210029 
喻荣彬 南京医科大学教务处,江苏 南京 210029 
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中文摘要:
      本研究以南京医科大学为例,对高校教师发展现状进行调查与分析?研究从教师教学基本状态?教师对“教师发展”的认知以及教师对“教师发展”的需求和期望等维度进行测量,基于调研分析发现的共性问题和较普遍存在的困惑提出对策建议?
英文摘要:
      
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