文章摘要
许雪强,王庆婷,崔 颖,叶扬帆,王宁宁.医学研究生临床研究能力培养的教学体会[J].南京医科大学学报(社会科学版),2018,(3):245~248
医学研究生临床研究能力培养的教学体会
投稿时间:2017-10-24  
DOI:10.7655/NYDXBSS20180318
中文关键词: 医学研究生  临床研究能力  教学体会
英文关键词: 
基金项目:国家自然科学基金(81270408,81570666);江苏省“医学重点人才” (ZDRCA2016002,RC201162);中华医学会临床科研专项基金首届肾脏病青年研究基金(13030300415);江苏省研究生培养创新工程(SJZZ15_0116,KYLX16_1094);江苏省六大人才高峰项目[2010 (IB10)]
作者单位
许雪强 南京医科大学第一附属医院肾内科 江苏 南京 210029 
王庆婷 南京医科大学第一附属医院肾内科 江苏 南京 210029 
崔 颖 南京医科大学第一附属医院肾内科 江苏 南京 210029 
叶扬帆 南京医科大学第一临床医学院 江苏 南京 210029 
王宁宁 南京医科大学第一附属医院肾内科 江苏 南京 210029 
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中文摘要:
      医学研究生教育是高层次的医学教育,推进临床研究能力培养是提升医学研究生教育质量的重要环节。文章就医学研究生临床研究能力培养的教学体会,结合目前的教学改革措施、新时代医学研究生的培养理念和培养要求进行了分析,概括了医学研究生临床科研能力培养的诸多方面,包括疾病诊治、团结协作、发现问题、以教促学、阅读文献、论文书写、创新思维等,以期提高医学研究生教学质量和教育水平,为社会培养更多优秀的临床科学家。
英文摘要:
      
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