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第2期 总第109期 南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版）
南
2022年4月 Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences） · 195 ·
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建立研究生自我管理团队，启动内部活力。坚持以 ［4］ 魏泽文，王苏野. 情绪健康视角下大学生心理健康的问
德为先、能力为重、全面发展，修订完善研究生学业 题与路径探寻［J］. 锦州医科大学学报（社会科学版），
奖学金评选实施细则，切实引导学生坚定理想信 2020（5）：70-73
念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见 ［5］ 丁闽江. 中医心理思想在大学生心理健康教育工作中
识、培养奋斗精神、增强综合素质。通过暑期社会 的运用［J］. 南京医科大学学报（社会科学版），2020，20
实践、主题党日活动、志愿服务等，教育引导学生传 （4）：374-378
承红色基因，增强“四个自信”，立志听党话、跟党 ［6］ 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想
走，立志扎根人民、奉献国家。发挥研究生文体委 政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业
员的作用，组织开展学院、医院内各项文体活动，丰 发展新局面［N］. 人民日报，2016-12-09（1）
富广大研究生们的课余生活，促进学生形成艺术爱 ［7］ 高德毅，宗爱东. 课程思政：有效发挥课堂育人主渠道
好、提高艺术素养，引导学生养成良好锻炼习惯和 作用的必然选择［J］. 思想理论教育导刊，2017（1）：31-
健康生活方式，锤炼坚强意志，提高心理素质，培养 34
合作精神，全面提升研究生培养质量。 ［8］ 张智. 思想政治工作从根本上说是做人的工作［J］. 思
想教育研究，2017（5）：7-10
参考文献
［9］ 周文辉，黄欢，牛晶晶，等. 2019 年我国研究生满意度
［1］ 中国政府网. 国家发展改革委财政部关于加快新时代 调查［J］. 学位与研究生教育，2019（7）：5-12
研究生教育改革发展的意见［EB/OL］.［2021-09-09］. ［10］ 赵丽琴，吴群利. 研究生心理健康问题及预警机制的
http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-09/22/conte 建立［J］. 教育理论与实践，2019，39（18）：43-45
nt_5545939.htm ［11］ 郦江妍，徐磊. 论高校学生基层党组织作用发挥的实
［2］ 何双霞，白丽莲，王玲，等. 儿科方向学生专业思想教育 现路径［J］. 学校党建与思想教育，2020（18）：38-40
状况调查［J］. 广州医科大学学报，2019，47（5）：122- ［12］ 王嵘，靳建亮，陆春城，等. 将“思政育人”融入“5+3”一
124 体化医学生科研能力培养的实践与思考［J］. 南京医
［3］ 梁海鹰. 全面提升研究生培养质量的思考与探索［J］. 科大学学报（社会科学版），2021，21（3）：300-304
教育教学论坛，2020（48）：7-9 （本文编辑：姜 鑫）