医学生道德良知培养和医德教育模式的思考
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    医学生道德良知的培养在道德教育中具有基础性的地位和作用,医学生道德良知的培养主要在于医德教育,只有通过医德认识、医德情感和医德行为三位一体相互作用才能生成医学生道德良知,文章在探讨国外医学生道德教育模式的经验基础上,对我国医德教育模式在医学生道德良知培养上进行若干反思。

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李 勇.医学生道德良知培养和医德教育模式的思考[J].南京医科大学学报(自然科学版),2007,(4):343-345

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  • 收稿日期:2007-10-15
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