临床教学中培养学生医患沟通技能的探讨
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中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题(07LJ14-12)


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    分析了医患关系紧张对临床医学教学的影响,指出培养医患沟通技能在医学生教育中的重要性,进而提出从临床见习教学、案例教学、“健康教育志愿者”活动以及同伴教育等培养途径,加强对医学生通技能的培养,促进医患关系和谐发展。

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引用本文

刘 武,王 水,黄华兴,史京萍,徐 皓,肇 毅.临床教学中培养学生医患沟通技能的探讨[J].南京医科大学学报(自然科学版),2008,28(1):80-82

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  • 收稿日期:2007-11-28
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