“课堂师生互动”教学方法的探索与实践
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

江苏省教育厅重点项目(NY22225001)


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    文章调查大学生对现有教学方式-授课学时等的看法,并开展课堂师生互动的教学实践,改变单向授课方式,培养学生自主学习能力和创造能力-结果显示,在教学手段上,大学生更希望板书与多媒体相结合的教学方法,80%~90%的大学生对授课时仅用板书,或仅用多媒体作为辅助教学手段持不满意态度;100%的大学生认为实行课堂教学师生互动教学方式有必要;90%的大学生希望压缩现有授课学时,增加师生互动的时间-通过本次课堂师生互动的教学实践,大学生们给予了较高的评价,认为开展师生互动可增强自身综合素质,提高学习能力和表达能力,扩展

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

蔡云清,王心如,胡春艳.“课堂师生互动”教学方法的探索与实践[J].南京医科大学学报(自然科学版),2008,28(4):369-371

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2008-08-11
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
通知关闭
郑重声明