江苏高校优势学科建设工程资助项目（公共卫生与预防医学）
通过对南京医科大学开展本科生科研实践活动现状的分析,提出在医学本科生教育过程中可通过增加科研时间-改革学分制度-以培养科研兴趣和创新意识为主-建立全程导师负责制及导师激励机制等改革措施,进一步提高医学本科生的科研素质和创新能力-
Through the analysis of undergraduate research activities carried out in Nanjing Medical Univers-
陆春城,夏彦恺,王心如.南京医科大学本科生科研能力培养现状及改革措施探讨[J].南京医科大学学报（自然科学版）,2011,(5):373-376
