探讨手术室护理实习带教评估方法,规范带教行为,提高实习带教质量-自行设计并应用“护生手术配合能力评估表”进行带教评估,并比较改进前后护生手术配合关键流程错误发生率-学生对带教的满意度-老师对学生的满意度-手术医生满意度-应用“护生手术配合能力评估表”进行带教评估,能够规范带教行为,提高带教质量和手术室护理质量-