南京医科大学“十二五”教育研究课题青年基金项目(2013-49)
上机实践是生物信息学教学中必不可少的教学环节,起着举足轻重的作用,也是培养学生主动参与-勇于探索及创新思维等能力的重要手段-而培养学生具有创新和实践的能力,是大学培养的目标之一-文章就优化上机内容-改进上机教学方法及完善成绩综合评定体系等方面,进行了生物信息学上机实践教学改革的探索,以探讨学生创新能力的培养-
郭 丽,赵 杨,娄冬华,于 浩,陈 峰.生物信息学实践课教学改革探索[J].南京医科大学学报（自然科学版）,2014,(2):165-167
