周蕾.维特罗克的生成学习理论对教学的启示[J].南京医科大学学报,2003,3(2): |
维特罗克的生成学习理论对教学的启示 |
|
|
DOI:10.7655 |
中文关键词: 建构主义、生成学习理论、教学 |
英文关键词: |
基金项目: |
周蕾 |
南京医科大学第一附属医院心脏内科,江苏,南京,210029; |
摘要点击次数: 1186 |
全文下载次数: 135 |
中文摘要: |
受生成学习理论的影响,传统的教学观由以教师为中心转变为以学生为中心;教学活动应围绕着如何激发学生的学习动机、促进学生的原有认知结构与新知识主动联系、促进学生认知策略的发展而进行. |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|