| 周蕾.维特罗克的生成学习理论对教学的启示[J].南京医科大学学报,2003,3(2): |
| 维特罗克的生成学习理论对教学的启示 |
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| DOI：10.7655 |
| 中文关键词: 建构主义、生成学习理论、教学 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 周蕾 |
| 南京医科大学第一附属医院心脏内科,江苏,南京,210029; |
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| 中文摘要: |
| 受生成学习理论的影响,传统的教学观由以教师为中心转变为以学生为中心;教学活动应围绕着如何激发学生的学习动机、促进学生的原有认知结构与新知识主动联系、促进学生认知策略的发展而进行. |
| 英文摘要: |
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