江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题(2011JSJG008);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金(2013SJB880062);江苏省高教学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011234?KT2011235);江苏省高校实验室研究会课题(KY3010132124000195)
胸腔镜技术的应用可以更加形象真实地显示胸腔内解剖结构和病理变化,减少了时间-地点及医疗环境等因素对教学的限制,使学生对教学内容更加容易理解和掌握-腔镜教学展示了胸心外科前沿技术和诊疗效果,提高了学生的学习兴趣和求知欲,激发了他们从事胸心外科工作的意愿-将腔镜技术应用于胸心外科教学,可提高教学质量和效率,是一种值得推广的教学方法-
周 悦,黄华兴,骆金华,陈 亮,王 水.胸腔镜技术应用以提高胸心外科教学效果的研究与实践[J].南京医科大学学报（自然科学版）,2013,(5):472-473
