Page 136 - 南京医科大学学报自然科学版

第40卷第6期41卷第3期
第
·442 · 南 京 医 科 大 学 学 报 2020年6月年3月
2021

表7 有序Logistic回归分析散光不同程度影响因素
Table 7 Factors influencing astigmatism in different degrees were analyzed by ordered logistic regression

影响因素 赋值 β SE Wald P值 OR（95%CI）
年级 1 -0.53 0.23 5.32 0.020 0.59（0.37~0.92）
2 -0.37 0.23 2.49 0.110 0.69（0.44~1.09）
3 -0.13 0.23 0.31 0.580 0.88（0.56~1.39）
4 0.50 0.23 4.72 0.030 1.65（1.05~2.58）
5 0.07 0.26 0.07 0.800 1.07（0.65~1.77）
6 0.03 0.26 0.01 0.920 1.03（0.62~1.71）
7 — — — — —
父母近视 1 0.30 0.14 4.46 0.030 1.35（1.02~1.79）
2 0.15 0.15 1.10 0.300 1.17（0.87~1.56）
3 0.45 0.13 11.42 ＜0.001 1.57（1.21~2.03）
4 — — — — —
民族 0 -0.76 0.36 4.53 0.030 0.47（0.23~0.94）
1 — — — — —
鸡蛋 0 -0.52 0.18 8.57 ＜0.001 0.59（0.42~0.84）
0.260
1 -0.16 0.14 1.29 0.85（0.64~1.13）
2 — — — — —
课间休息场所 1 0.38 0.18 4.66 0.030 1.46（1.04~2.06）
2 — — — — —
近一年生病请假 1 0.36 0.20 3.19 0.070 1.43（0.97~2.11）
2 — — — — —
睡眠时间 0 0.09 0.20 0.21 0.650 1.10（0.74~1.63）
0.700
1 0.06 0.17 0.15 1.07（0.77~1.47）
2 — — — — —
阳光直射下看书 1 -0.79 0.46 3.01 0.080 0.45（0.19~1.11）
0.150
2 -0.66 0.45 2.11 0.52（0.21~1.26）
0.210
3 -0.63 0.50 1.60 0.53（0.20~1.42）
4 — — — — —
关灯看电子屏 1 0.10 0.29 0.12 0.730 1.10（0.63~1.94）
0.900
2 0.03 0.28 0.01 1.04（0.59~1.80）
3 0.32 0.31 1.04 0.310 1.37（0.75~2.51）
4 — — — — —
走路看书或电子屏 1 -0.12 0.41 0.08 0.770 0.89（0.40~1.97）
0.950
2 -0.02 0.40 0.00 0.98（0.45~2.13）
0.730
3 -0.15 0.42 0.12 0.86（0.38~1.97）
4 — — — — —
生散光检出率相较于其他少数民族更高。视力不 主课。
良、屈光球镜值异常在不同民族之间没有差异。 3.2 多因素分析不同因素与中学生视力不良程度、
根据本次调查结果，白天户外活动时间长是视力 屈光不正程度的关系
的保护因素，1 周上体育课的频次不是影响学生视 经过有序 Logistic 回归分析，教室灯开灯情况、
力不良及屈光不正的影响因素，但是在多因素分 性别、吃蔬菜频率、每周上体育课次数、父母近视、
析时，是散光发生的影响因素，体育课频次多少并 年级、籍贯、民族、吃鸡蛋和课间休息场所是影响学
不影响学生视力屈光水平，可能原因是虽然体育 生视力健康发展的因素。赵爱华等 ［14］ 研究也表明，
课多但是存在被占用现象。笔者到学校了解，学 经常食用蛋白质含量较多的食物可以预防近视，鸡
生称大部分体育课改为自习课或其他例如数学等 蛋含有丰富的维生素 A 和 B 族维生素，这些营养物