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南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版）                 第2期 总第121期
                                                    南
              · 210  ·                       Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences）  2024年4月
                                             Journal
                              表3 生育态度编码                          阶段，同时也是实现父母的一种“期盼”，但需根据
                       开放式编码             关联式编码 核心式编码             情况理性判断生育时机是否合适。“结婚生子感觉
               愿意的（28）                   期待幸福的      生育态度         是我应该走的一套流程，应该顺其自然走下去，虽
               不愿意的（12）                   婚姻生活       （85）        然不是很强求的那种，但有点像传说中的人生任
                                           （42）
               ……                                                务。”（F）新生儿的到来给予了夫妻双方更大的责
               生孩子是自然的人生流程之一（4） 生育具有一                            任，实现新生家庭的“理想状态”，温暖的家庭氛围
               孩子更能稳固夫妻感情（4）              定必要性                   更能够稳固成员感情。生育符合国家未来发展大
                                           （17）
               为家庭承担更多责任（2）                                      局及倡导，且中国传统思想中对婚姻的憧憬由来已
               ……                                                久，对学生生育观念及计划具有一定影响。
               由于时间精力有限，交给父母（4） 工作及生活                                3. 工作及生活压力造成育孩负担
               更想自己养育，不让父母带娃（3）          压力造成育                       对于育孩方式的选择，受访学生多提到，主要
                                         孩负担（10）
               父母带孩子更放心（2）                                       是因为工作或其他事务占用了自己大量的时间和
               ……                                                精力，父母的帮助会让自己和伴侣更为省心。“我知
               不给孩子期望压力，但要正常健 培养子女以                              道后面工作多没办法，必须还得是父母来带孩子。”
               康（6）                      健康道德为                  （D）学生也提到，考虑自己抚养经验少及熟练程度
               不强求孩子，但要正确引导（3）           主，学业有                   低，更愿意让父母带孩子。部分学生愿意独立承担
               孩子之后有起码的谋生能力（3）           成为辅（17）                 育孩，不愿过分麻烦父母，或交付给托育机构照看。
               ……                                                    4. 培养子女以健康道德为主，学业有成为辅
                                                                     对于子女培养，受访学生在教育上看法较为一
                   1. 生育态度总体积极
                                                                 致，不希望给孩子过大的压力，要求子女正常健康，
                   通过开放式编码汇总得知，大部分受访学生在
                                                                 虽然不会严加管教，但要适当引导，营造良好的家
               未来具有生育打算，理想生育年龄区间在 30~35 岁，
                                                                 庭氛围，培育子女良好的品德观念。子女成长独立
               儿女双全的生育结果是部分学生的生育意愿。未
                                                                 后，需要在社会上有基础的谋生能力，具体发展如
               来愿意生育的学生提及，生育是婚姻生活中的自然
                                                                 何更多靠子女独立创造。“我认为我的孩子做个正
               流程，子女相伴能使家庭氛围更加温暖和谐，因此
                                                                 常人就行，不要做那种无所事事、危害社会的，没有
               在生活条件允许下将来愿意生育孩子。由于部分
                                                                 要求他一定要学业有成，我觉得可能身体健康会比
               学生为独生子女家庭，在观察或了解到非独生子女
                                                                 学习要重要一点，不要给他那么大压力。”（J）
               家庭的相处模式后，认为多个子女更能相互照应陪
                                                                    （三）婚姻焦虑
               伴，更有家庭氛围。“独生子女过得其实不是很好，
                                                                     焦虑，已经成为社会的普遍心态，或者说“普
               我希望的状态是两个孩子，因为我觉得他们可以相                                                   ［10］
                                                                 遍的社会性焦虑”在蔓延               。随着社会对青年人
               互帮助。”（G）部分只有生育一孩意愿的学生更倾向
                                                                 群婚育状况的关注，婚姻焦虑成为婚育健康发展
               于生育女孩，主要原因在于认为男孩的抚养成本较
                                                                 研究的重要组成部分。利用此次访谈中学生对婚
               高及成年后需要提供的各方面支持更多。                                姻焦虑的反应，探索有效缓解方法。部分编码内
                   暂无生育打算的学生中多为男性，主要原因在                          容见表 4。
               于生育所带来的物质成本。他们普遍认为年轻时                                            表4 婚姻焦虑编码
               升学及工作竞争压力较大，经济基础不扎实，过早                                     开放式编码              关联式编码 核心式编码
               生育孩子会束缚自由，降低生活质量。而在与女性                            合适理想的结婚对象很难找到（2） 理想婚姻                 婚姻焦虑
               学生访谈中，生育的身体成本则是影响生育行为的                            一定要慎重选择，足够喜欢（2）             伴侣难寻      （106）
               最主要因素，生产及养育孩子过程中的身体痛苦                             怕和对象之间没有理解包容（2）              （12）
               及心理压力令女性受访者望而却步。“对于生产过                            ……
               程的了解，让我觉得孕产过程很痛苦。”（E）同样，                          到年龄后会被父母及亲友催促（11） 步入婚姻
               婚姻矛盾中孩子是否会成为自己追求幸福生活的                             经济因素（房、车、彩礼等）（10）           过程的不
               负担，也是此次访谈对象提及的生育前需慎重考                             学业及事业还未稳定（6）                 易（45）
               虑的因素之一。                                           ……
                   2. 生育具有一定必要性                                  担心不能处理好两个家庭的关系（13） 未来婚后
                   生育不仅牵扯到个人，更直接联系到夫妻二                           夫妻家庭矛盾（7）                   生活可能
               人、双方家庭，甚至关乎社会发展。受访者多认为                            婚后生活与理想期望落差大（7）             不尽如人
                                                                                              意（49）
               生育是人生中应有的自然过程，是个体成熟的另一                            ……
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