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南京医科大学学报（社会科学版）                                第1期 总第102期
             · 100  ·                       Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）  2021年2月


             为全校师生提供医疗服务、健康管理以及传染病防                            作规范要求，制定行之有效且有操作性的防控工
             控等卫生工作，在为高校师生提供医疗服务的过程                            作措施，从而建立起常态化的高校公共卫生防控
                                                   ［6］
             中有着其他社会医疗机构所不具备的优势 。但与                            机制。
             近年来快速增长的高校师生规模相比，高校卫生医                                （四）提升医疗卫生保健服务水平
             疗机构普遍存在着人员、医疗设施设备、资金投入                                 建议在完善高校医疗公共卫生投入力度的前
             不足等问题，并由此带来高校医疗机构卫生职能弱                            提下，主动提高高校医疗卫生机构服务意识，增加
             化、公共卫生健康保障能力下降、日常健康和医疗                            医疗服务范围，如对在校师生提供中药熬制、存储
             服务效果不佳等问题。针对上述问题，本研究主要                            服务，就诊过程注意学生个人隐私保护等。此外，
             提出以下几方面建议。                                        通过加强公共卫生及传染病防治教育宣传力度，提
                 （一）高校医疗卫生机构职能准确再定位                            升在校师生防护意识等。
                 新时期地方高校的大众化和规模化特征明显，                              （五）多途径探索发展新模式
             数量庞大的地方高校医院该如何对自身进行准确                                  针对当前高校规模持续扩大和在校师生就诊需
             定位，是其发展过程中的一个关键问题。本次调查                            求量大，新校区缺乏社会办公共医疗资源的情况，为
             显示，有 34.33%的高校医疗卫生机构作为后勤管理                        进一步提升校内医疗机构医疗服务水平，建议部分高
             部门，后勤社会化改革所导致的高校医疗卫生机构                            校探索开展校内医疗机构全科医疗模式，以保障和满
             职能模糊，是造成目前高校医疗卫生机构发展缓慢                            足校内师生日常健康诊疗服务 。同时，尝试对周边
                                                                                          ［9］
             的首要制度原因。高校医院须顺应教育体制改革，                            公众开放诊疗服务，以需求促发展，还可以补充一定
             精准定位自身职能并进行转变，高度重视其在高校                            的校内医疗机构发展资金来源。通过构建全科校内
             公共卫生和健康管理中的职能角色，破除参照后勤                            医疗机构，同时与基层社会办专科医院或基层卫生健
             管理模式，回归高校教育管理模块，并为完善高校                            康机构开展合作服务，实现资源共享，为校内医疗机
             医疗卫生机构发展提供机制保障。在校内医疗机                             构人员培育提供更有效的发展平台                ［10］ 。
             构管理组织优化方面，建议由高校相关主要领导直
                                                               参考文献
                                         ［7］
             接负责，校内医疗机构自主管理 。
                 （二）强化卫生专业技术人员配置                               ［1］ 黄妃. 高校传染病防控工作浅析［J］. 南方论刊，2019
                 针对高校医疗卫生机构专业人员配置不足问                                （5）：70-72
             题，建议高校加大校内卫生医疗机构卫生技术人员                            ［2］ 吕全强，吕霞霞. 某市 21 所本科高校医疗机构现状与
             队伍建设，积极引进全科医学、公共卫生、预防保                                 发展思路［J］. 中国校医，2020，34（2）：146-148
             健、疾病预防控制等方面专业医护人员，提升校内                            ［3］ 李慧. 新时期地方高校医院的定位与发展［J］. 卫生职
             医疗机构医疗技术水平。加强校内医疗卫生人员                                  业教育，2017，35（22）：133-135
             专业知识培训和学习，完善人员考核晋升机制，建                            ［4］ 缪锋. 高校公共卫生工作的组织结构和管理模式研究
             立校内医疗机构与校外社会医疗机构联合发展通                                  ［J］. 保健医学研究与实践，2014，11（5）：88-89，96
                                                               ［5］ 张梅. 高等学校内部管理的服务功能［J］. 山西财经大
             道，扩充高校医疗卫生专业力量。
                                                                    学学报（高等教育版），2010，13（s1）：81-82
                 （三）加大公共卫生工作投入
                                                               ［6］ 宋纪松，贾晨露，龙进，等. 高校医疗机构现状调查［J］.
                 结合本次新冠肺炎疫情暴露出的隔离设施缺
                                                                    中国学校卫生，2016，37（11）：1685-1687
             乏、防疫物资储备不足等问题，建议高校高度重视
                                                               ［7］ 贾腊江，王军. 试论高校医院的功能定位与发展［J］.
             公共卫生建设和投入力度，包括：①加大医疗卫生
                                                                    保健医学研究与实践，2016，13（1）：92-95
             设施改造提升，按照传染病防治要求，划分部分专
                                                               ［8］ 石义庆，申晓红. 高校医疗保健机构改革中的准确定
             区作为传染病隔离区域；②新建校区，应将医疗保
                                                                    位研究［J］. 临床医药文献电子杂志，2019，6（9）：171-
             健机构基本建设纳入学校基建总体规划，建设规                                  172
                                             ［8］
             模和等级应满足医疗机构基本标准 ；③在完善高                            ［9］ 张兰荣. 新时期高校医院的定位与发展［J］. 河南科技
             校医疗机构硬件设施建设的同时，还应注重高校                                  学院学报（社会科学版），2014（7）：106-108
             传染病等公共卫生防治工作技术指导，如根据本                             ［10］ 魏梦迪，贾晨露，宋纪松，等. 高校医疗机构运行机制
             校师生实际，构建校内师生健康状况登记跟踪制                                  研究［J］. 中国校医，2016（12）：941-942
             度，特别是疫情期间，需按照高校公共卫生防控工                                                             （本文编辑:姜鑫）
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