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南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版）
               第6期 总第119期                           南
                 2023年12月                     Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences）  · 595  ·
                                              Journal
               都影响实验室危险化学品安全               ［10］ 。高校应针对危          间进行报警      ［15］ 。各高校可立足实际情况，针对性
               险化学品的管理进行必要研究，例如对危险品进行                            地建立包含人员管理、危险物品的采购管理、物品
               从入库到耗尽的监管监控，同时做好使用记录。对                            及设备等台账管理、数据信息上传等实验室管理系
               购买、储存、使用和用后处置的情况进行规范化、制                           统；监控和管理实验室的设备、实验物品及其使用
               度化管理，提升高校化学实验室危险化学品的管理                            情况。可参照高值医用耗材的管理模式，对危险化
               水平。对于不同的试剂药品实行分类摆放、分类管                            学品及使用设备实行条形码或二维码扫码管理，实
               理、专人负责，可极大程度地避免危险品相关实验                            时更新所有物品库存、摆放位置，全程监控试剂空
               室安全事故的出现。                                         瓶和过期药品处置。可通过建立门禁系统、使用预
                   定期开展实验室安全检查。高校应当坚定不                           约系统及药品使用监管等系统实施智能化管理。
               移地推进日常实验室管理制度，对各个实验室相关                            最终为高校实验室的安全使用提供切实可行的保
               管理制度实施情况例行检查，同时安排专人对实验                            障支持。
               室潜在的安全隐患进行定期查验，对于违反相关管                                （三）构建实验室安全管理风险预警机制
               理规定的行为实行惩罚制度，只有这样才能保障实                                通过对 2010—2022 年高校及实验室发生的消
               验室的有效运作，保障广大师生的生命安全。教育                            防安全事故数据统计分析，发现管理风险的滞后性
               部在 2015 年制定了《高等学校实验室安全检查项                         导致其在工作过程中容易被忽视，随着时间的积
               目表》，并于 2019 年针对某些内容进行修订，将其                        累，管理风险会逐渐加大，最终导致高校及研究院
               分为 12 大类、151 项条款，此项目表也是现阶段我                       所实验室消防安全事故。构建管理风险预警机制
               国高校实验室进行安全检查的标准。                                  能够及时发现安全管理中的问题，避免问题的扩大
                   国内众多高校不仅在检查内容上进行了革新，                          与衍生。具体流程见图5。
               同时在检查机制方面也有所改进。例如校级—院                                 1. 监测风险因素，划分风险级别
               级—实验室层级查验制度结合管理部门的突击检                                 为辨别实验室安全风险行为，定期进行安全检
               查 ［11］ 、校外专业机构的第三方检查           ［12］ ，这些机制的        查、巡查、审核及安全例会反馈。主要有实验设施
               革新都大大增强了检查的高效性。此外，部分高校                            不完善、应急设备落后、安全制度落实不到位、安全
               利用办公自动化系统实现实验室安全检查的常态                             意识淡薄、违规操作、应急预案不完整、安全演习不
               化开展   ［13］ 。国内某高校通过招募若干名研究生，                      到位等风险行为。通过对风险行为进行数据采集，
               利用其所具备的专业知识进行实验室安全巡检，同                            分析其对安全目标指标的影响程度，依据影响程
               时进行安全知识宣传           ［14］ ，切实保障了实验室的安              度，对不同的风险因素划分级别。
               全运行。                                                  2. 建立预警响应机制
                   4. 建立应急预案                                         接收到安全管理风险预警发布，根据所接收的
                   一旦发生安全事故，科学的应急预案能够阻止                          预警等级及风险行为，相关管理人员依据重点实验
               事故进一步扩大，将损失降至最低。高校制订相关                            制定自身的“资源可控、操作可达”的应急预案，充
               应急预案应包含以下内容：成立现场指挥小组，根                            分做好应对危机的条件保障。高校应加强潜在隐
               据事故现场进行应急疏散，建立完善的通信联络系                            患检测、定期安全检查、消除隐患等安全保障措施，
               统，内部资源不足时寻求外部支援等。                                 提供迅速而高效的应急救助。应急防护小组率先
                   定期举行安全演习，安全演习能够锻炼学生面                          评估安全风险等级，选择防护应急等级，根据“确定
               对突发状况时的应对能力，极大减少事故所带来的                            事故—保障现场安全—终结安全事故—事故后反
               伤亡。高校应根据实验室的自身情况定期举行消                             思”流程迅速做出决断，尽可能将损失降到最低，避
               防演习，加强师生的安全互救及自救意识。具体包                            免事故引发更大的影响           ［16］ 。
               括：掌握火灾或爆炸等消防安全事故的处置流程；                                3. 构建风险处置机制，完善应急预案
               知晓灭火器及消防栓等器材的放置地点；熟练掌握                                针对不同类型风险点和可能导致的后果，制定
               灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能；熟悉逃生                            科学周密的应急预案，并定期组织安全演习及培
               路线，迅速并有秩序地逃离事故现场；提升师生在                            训。2012—2022 年高校实验室发生的安全事故原
               突发事件中的协调配合能力，尽可能降低事故发生                            因可以看出，绝大多数事故类型为火灾及爆炸，少
               后的损失，保障师生的生命和财产安全。                                部分为有毒有害品污染。在日常安全管理中，高校
                   完善高校实验室的信息化建设。现阶段实验                           实验室要统一采购、规范放置相关物资，包括消防
               室安全管理体系与传统的实验室安全管理体系相                             栓、灭火器、紧急医疗包、隔离面罩等，同时进行培
               比，信息化程度越来越高，有的甚至可以对实验室                            训，保证实验室的每个参与人员做到心中有数。各
               安全情况进行实时监测，一旦事故发生能够第一时                            实验室可附设急救室或急救台，配备急救解毒处理
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