Page 13 - 南京医科大学社科版

南
第4期 总第135期 南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版） ·
2026年8月 Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences） · 343
Journal
表7 不同类型数字网络使用的异质性分析结果
分组 样本量 抑郁倾向 情景记忆 精神状态
社交沟通 1 648 -1.704 （0.480） 0.008（0.136） 0.085（0.189）
***
信息获取 1 648 -0.038（0.203） -0.075（0.052） -0.142（0.082）
*
娱乐消遣 1 648 -0.874 （0.176） -0.009（0.043） 0.053（0.067）
***
生活服务 1 648 0.017（0.179） 0.168 （0.038） 0.104（0.063）
***
学习与投资 1 648 -0.666（0.345） 0.098（0.062） 0.050（0.106）
*
括号内为稳健标准误；∗：P<0.05，∗∗∗：P<0.001。
验的社交与娱乐等使用行为未呈现负面影响。综上， 的缓解效应越强；而情景记忆与精神状态均为正向
不同上网行为的影响具有显著异质性。社交沟通是 指标，负向交互项则意味着自我老化态度在数字网
改善情绪健康的关键路径，生活服务有助于认知功能 络使用与认知功能之间发挥负向调节作用，即自我
提升，而信息获取则需警惕潜在风险。这一发现揭示 老化态度越消极，数字网络使用对认知功能的提升
了数字网络使用行为的精细化机制，为精准化数字包 效应越强。调节方向因心理健康维度而异，假设 2
容政策提供了实证依据。 得到验证。同样地，数字网络使用与社会适应水平
（六）数字网络使用影响老年人心理健康的机 的交互项在三个模型中均显著为负。结合因变量
制分析 方向可知，社会适应水平在数字网络使用与抑郁倾
基于前文的理论分析，本研究进一步检验了自 向之间发挥正向调节作用，即社会适应水平越高，
我老化态度与社会适应水平在数字网络使用与老 数字使用对抑郁情绪的缓解效应越强；在数字网络
年人心理健康关系中的调节作用，由表 8 的调节效 使用与情景记忆精神状态之间发挥负向调节作用，
应检验结果可知，数字网络使用与自我老化态度的 即社会适应水平越低，数字使用对认知功能的提升
交互项在三个心理健康维度上均显著为负。由于 效应越强，假设 3 成立。综上所述，自我老化态度与
抑郁倾向为负向指标，该结果表明自我老化态度在 社会适应水平在数字网络使用与老年人心理健康
数字网络使用与抑郁倾向之间发挥正向调节作用， 之间均发挥着显著的调节作用，且该调节作用呈现
即自我老化态度越积极，数字网络使用对抑郁情绪 维度异质性。
表8 调节机制检验
变量 抑郁倾向 情景记忆 精神状态
数字网络使用 -0.977 （0.111） 0.202 （0.037） 0.299 （0.058）
***
***
***
自我老化态度 -0.098 （0.014） 0.048 （0.005） 0.072 （0.007）
***
***
***
数字网络使用×自我老化态度 -0.049（0.023） -0.021（0.008） -0.035（0.012）
*
**
**
R 2 0.096 0.180 0.175
数字网络使用 -1.008 （0.112） 0.214 （0.037） 0.312 （0.058）
***
***
***
社会适应水平 0.027（0.016） 0.046 （0.005） 0.069 （0.008）
***
*
***
数字网络使用×社会适应水平 -0.165 （0.025） -0.034 （0.008） -0.049 （0.013）
***
***
***
R 2 0.087 0.173 0.170
样本量 5 272 5 272 5 272
控制变量 已控制 已控制 已控制
括号内为稳健标准误；*：P<0.05，**：P<0.01，***：P<0.001。
第三，自我老化态度和社会适应水平在数字网络使
四、结论与建议
用与老年人心理健康之间发挥调节作用，但其调节
本文基于 CLASS 数据库，系统探讨了数字网络 方向因心理健康维度而异。
使用对老年群体心理健康的影响机制，采用工具变 根据研究结果，本文尝试提出以下建议。首
量法及 PSM 法解决内生性问题，并进行了调节机制 先，推动数字接入与技能普及，提升老年群体数字
检验以及异质性分析。研究结果表明：第一，数字 素养。应进一步推动宽带网络与智能终端在老年
网络使用有助于提升老年人心理健康水平，在进行 群体中的应用，特别是在农村与高龄人群中降低使
工具变量检验和稳健性检验之后，研究结论依旧成 用门槛。鼓励社区、老年大学与社会组织合作开展
立；第二，数字网络使用产生的心理健康效益因不 数字技能培训，重点教授社交沟通、信息获取与线
同类型的使用行为而异，同时，该效益在不同年龄、 上服务等实用功能，帮助老年群体共享“数字红
居住安排及活动能力的老年群体中存在显著差异； 利”。其次，构建分类支持体系，关注弱势老年群体