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第1期 总第102期                           南京医科大学学报(社会科学版)
                2021年2月                     Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)     · 37  ·


             ≥18 次确定为高频关键词,依出现频次高低进行排                          行关键词频分析,提取了 1 342 个有效关键词,其
             序。⑥构建相异矩阵:运用 SPSS 统计软件对高频关                        中出现频率大于等于 18 的关键词有 30 个,将之确
             键词进行分析,构建相异矩阵。⑦聚类分析:对关键                           定为高频关键词。依频次从高到低进行排序,得
             词矩阵进行聚类分析,探索聚类图。⑧绘制研究热点                           到研究生心理健康研究高频关键词汇总表,如表 1
             图谱:依据聚类分析结果对矩阵进行多维尺度分析                            所示。“研究生”这个关键词出现频次最高,为728次。
            (ALSCAL),绘制研究热点知识图谱。                              “心理健康”的出现频次为 443,位居第二。往后
                                                               依次是:心理健康教育(170)、应对策略(147)、思
                               二、结     果
                                                               想政治教育(78)等。对高频关键词进行初步分
                 (一)文献年份统计                                     析可知,学者主要围绕着研究生这个群体的心理
                 从所获文献的年份统计数据来看,二十年来研                          健康问题、影响因素及教育对策等开展研究。
             究生心理健康研究可以分为三阶段(图 1)。起始阶
             段为 2000—2004 年,每年出版的文献数量均少于                        表1 2000—2020年研究生心理健康研究高频关键词统计
             10 篇,研究成果较少,研究生心理健康问题得到初                                                                  (次)
             步关注,该领域研究缓慢增长。增速阶段为 2005—                          次序     关键词       出现     次序     关键词       出现
             2011年,研究生心理健康研究得到了井喷式发展,                                            次数                      次数
                                                                 01 研究生           728    16 研究生新生         30
             至 2011 年研究成果数量达到峰值,整体文献贡献率
                                                                 02 心理健康          443    17 焦虑            30
             近 50%。平稳阶段为 2011 年后,研究生心理健康研
                                                                 03 心理健康教育        170    18 心理危机          30
             究进入平稳状态,年度贡献 71~97 篇,相较于第二阶                         04 应对策略          147    19 调查            27
             段总体上逐年下降,表明研究生心理健康研究的学                              05 思想政治教育        078    20 现状            27
             术热潮渐趋平稳。                                            06 医学研究生         075    21 压力            27
                                                                 07 硕士研究生         060    22 导师            21
                  120                  105                       08 影响因素          054    23 学生            21
                                             97
                                      89  81   84  85 83         09 症状自评量表               24 军校            21
                  100
                 ( 篇 )  80   48  57 65 79  75       71 72        10 心理压力          048    25 心理素质          20
                                    82
                                    82
                                   79
                                                                                  045
                 发表篇数  60  14 14                                 11 积极心理学         042    26 心理健康水平        18
                  40
                                                                 12 研究生教育
                                                                                         27 医学
                                                                                                          18
                                                                                  042
                     6 4 10
                  20
                                                        5
                                                                 13 心理问题          036    28 新生            18
                   0
                      2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009  2010  2011  2012  2013  2014  2015  2016  2017  2018  2019  2020 *  14 教育  033  29 压力源  18
                                                                                         30 女研究生
                                                                 15 抑郁
                                                                                  030
                                                                                                          18
                                      年份
                     *:数据为2020年1-3月。                               (四)高频关键词相异矩阵分析
              图1 2000—2020年研究生心理健康研究文献数量发展态势
                                                                    为更好地了解关键词之间的关系,采用 BI⁃
                 (二)高频作者分析                                     COMB 软件对 30 个高频关键词进行共词分析。第
                 从现有文献资料来看,国内有不少专家学者                           一步,建立词篇矩阵:运行 SPSS24.0,选取 OCHIAI
             关注研究生心理健康这一主题,作者数量总体近                             系数构建一个 30×30 的相似矩阵。第二步,建立相
             2 000 人,其中发文 3 篇及以上有 95 人,6 篇以上的                  异矩阵:采用函数转换法(1-相似矩阵),建立高频
             有 4 人:重庆医科大学王宏关注研究生心理健康现                          关键词相异矩阵。关键词相异矩阵的数值越趋近
             状调查,重庆医科大学李金关注研究生心理健康研                            于 1,表明关键词之间的关联度、相似度越小,反之
             究进展,北京航空航天大学冯蓉关注高校研究生常                            数值越趋近于 0,则关键词之间的距离越近、关联越
             见心理问题及干预对策、研究生心理健康教育辅                             大。如表 2 所示,“研究生”与“影响因素”的相异矩
             导模式构建研究等,安徽理工大学姜松梅关注近                             阵值为 1.000,“女研究生”0.902,“压力源”0.909,“导
             年来我国研究生心理健康状况变化、理工科研究                             师”0.947,“心理健康教育”0.636,“心理健康”0.560,
             生心理健康调查等。从现有的数据来看,关注研                             表明学者们在关注研究生这一群体时,较多地谈及
             究生心理健康的作者数量较多,但深入研究的较                             心理健康、心理健康教育,而较少地与影响因素、导
             少,表明近年来研究生心理健康研究的关注点比                             师、压力源、女研究生等结合在一起讨论。由高频
             较宽泛,研究力量分布较为松散,仍需重视研究生                            关键词相异矩阵初步判断可知,在已有研究成果
             心理健康研究。                                           中,关注研究生心理健康教育的相对较多,关于女
                 (三)高频关键词统计及分析                                 性研究生心理健康的研究较少;从影响因素来看,
                 通过 BICOMB 软件对检索所得 1 226 篇论文进                  压力源和导师因素的研究较少;从压力源视角来
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