Page 56 - 南京医科大学社科版

南 第2期 总第127期
南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版）
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Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences） 2025年4月
Journal
表2 老年人数字健康素养单因素分析
影响因素 例数（n） 构成比（%） 数字健康素养得分（分，x±s） t/F值 P值
个体
平均每天上网时间 ≤1小时 137 48.24 21.50±10.29 73.44 <0.001
＞1~2小时 53 18.66 39.89±9.98
＞2~3小时 40 14.08 43.50±9.96
＞3~4小时 21 7.39 42.71±8.77
＞4小时 33 11.62 43.61±11.22
感知有用性 非常不同意∕不同意 78 27.46 24.54±12.63 24.48 <0.001
一般 112 39.44 31.82±13.52
同意∕非常同意 94 33.10 38.91±13.96
感知易用性 非常困难∕比较困难 136 47.89 21.75±10.17 147.01 <0.001
一般 67 23.59 37.60±11.51
比较容易∕非常容易 81 28.52 45.17±8.93
使用态度 非常不同意/不同意 97 34.15 17.80±6.54 197.61 <0.001
一般 149 52.46 31.49±11.41
同意∕非常同意 38 13.38 42.51±10.25
使用意图 非常不同意∕不同意 139 48.94 23.87±12.12 72.41 <0.001
一般 46 16.20 35.41±11.35
同意∕非常同意 99 34.86 42.31±11.60
群体
家人主动帮助 从不 99 34.86 22.05±11.64 49.92 <0.001
偶尔∕有时 104 36.62 38.01±13.45
经常∕总是 81 28.52 37.04±12.26
同伴推荐 从不 157 55.28 28.57±13.54 21.01 <0.001
偶尔∕有时 102 35.92 34.13±13.92
经常∕总是 25 8.80 46.76±12.25
家人被动帮助 从不 97 34.15 20.64±10.51 68.92 <0.001
偶尔∕有时 103 36.27 38.28±12.92
经常∕总是 84 29.58 37.99±12.18
组织
开展健康教育 从不 249 87.68 31.12±14.30 7.52 <0.001
偶尔∕有时 28 9.86 37.29±13.47
经常∕总是 7 2.46 49.14±11.95
提供使用指导 从不 256 90.14 31.35±14.31 4.76 0.01
偶尔∕有时 25 8.80 38.68±14.67
经常∕总是 3 1.06 47.67±10.26
社区
提供线上服务 从不 170 59.86 28.38±14.52 15.99 <0.001
偶尔∕有时 100 35.21 37.70±12.63
经常∕总是 14 4.93 38.64±12.46
提供线下使用指导 从不 229 80.63 31.33±14.73 2.65 0.07
偶尔∕有时 49 17.25 34.88±12.55
经常∕总是 6 2.11 42.00±16.73
政策
了解程度 完全不了解∕不了解 185 65.14 30.19±14.21 9.14 <0.001
一般 51 17.96 32.00±14.86
了解∕非常了解 48 16.90 39.96±12.81
支持程度 非常不支持∕不支持 18 6.34 27.83±12.74 14.71 <0.001
一般 163 57.39 28.92±14.92
支持∕非常支持 103 36.27 38.07±12.15

雨青等 ［13］ 指出老年人在使用数字信息技术方面存 年人的数字健康技术设计标准简化设备操作，提供
在焦虑、紧张情绪甚至排斥心理，也有研究指出老 更直观的界面设计，要求健康应用界面需满足易操
年人的自我感知老化会直接影响技术焦虑 ［14］ 。未 作、大字体等特点，帮助老年人克服使用障碍。
来的数字健康干预应注重提升老年人对技术的信 群体层面要发挥家庭和同伴的支持作用。本
心和积极性。软件设计公司可以通过制定针对老 研究发现同伴推荐是老年人数字健康素养的积极