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南京医科大学学报(社会科学版)京医科大学学报(社会科学版)
南 第4期 总第135期
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Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)of Nanjing Medical University(Social Sciences) 2026年8月
Journal
表2 付出—回报失衡对同情满意度和同情疲劳的中介效应值
标准化 间接效应 研究
效应类型 路径 Boot SE 95%BootstrapCI P 结论
效应值 占总效应比例 假设
总效应 付出—回报失衡→同情满意度 -0.237 0.032 -0.299~-0.178 <0.001 — — —
直接效应 付出—回报失衡→同情满意度(控制中 -0.060 0.031 -0.118~0.002 0.057 — — —
介变量后)
间接效应 付出—回报失衡→积极反刍总分→同 -0.047 0.012 -0.073~-0.026 <0.001 19.8% H2 部分
情满意度 支持
间接效应 付出—回报失衡→消极反刍总分→同 -0.068 0.018 -0.102~-0.033 <0.001 28.7% H2 部分
情满意度 支持
间接效应 付出—回报失衡→心理弹性总分→同 -0.062 0.013 -0.088~-0.038 <0.001 26.2% H3 支持
情满意度
总间接 付出—回报失衡→中介变量→同情满 -0.177 0.027 -0.233~-0.125 <0.001 74.7% — 显著
效应 意度
总效应 付出—回报失衡→同情疲劳 0.155 0.031 0.097~0.218 <0.001 — — —
直接效应 付出—回报失衡→同情疲劳(控制中介 -0.145 0.027 -0.198~-0.092 <0.001 — — —
变量后)
间接效应 付出—回报失衡→消极反刍总分→同 0.224 0.020 0.186~0.267 <0.001 50.3% H2 部分
情疲劳 支持
间接效应 付出—回报失衡→心理弹性总分→同 0.076 0.014 0.049~0.105 <0.001 17.1% H3 支持
情疲劳
总间接 付出—回报失衡→中介变量→同情疲 0.300 0.025 0.255~0.352 <0.001 67.4% — 显著
效应 劳
回报失衡对同情满意度的直接效应仅在中等分位区 资源不足,反而导致心理消耗增加,削弱积极体验
间达到统计学显著水平,而整体效应并不显著。这一 的形成 [27] 。此外,护理工作中频繁的任务切换与应
结果提示,同情满意度作为积极心理结果,可能具有 急压力,可能使认知加工过程碎片化,难以形成有
[22-23]
较强的“资源依赖性” ,即其形成更多依赖于个 效的意义整合,从而使积极反刍由适应性过程转化
体内部资源与认知调节,而非单一压力源的直接 为负担性过程 [28] 。这一发现从认知机制层面拓展
作用 [24] 。相反,付出—回报失衡对同情疲劳在多个 了反刍思维在高压职业情境中的作用边界。
分位区间均表现出显著效应,且在低分位与高分位人 在心理资源路径方面,本研究结果支持假设
群中影响更为明显。这一分布特征进一步支持了“阈 H3,即心理韧性在付出—回报失衡与同情满意度、
值效应”与“脆弱性放大效应”的假设,即当个体心理 同情疲劳之间发挥显著中介作用。该结果验证了
资源不足或压力累积达到一定程度时,付出—回报失 前言中提出的“心理资源缓冲模型”。心理韧性较
衡对负性结果的影响更易显现 [25] 。综上,该发现补充 高的护理人员在面对压力与挫折时,更能够维持
了传统均值模型的局限,进一步揭示了付出—回报失 情绪稳定并实现快速恢复,从而提升同情满意度
衡对同情满意度、同情疲劳的不同作用机制。 并降低同情疲劳风险。这一结果与资源保存理论
在中介机制方面,本研究结果支持假设 H2,即 相一致,即个体通过维持与积累资源来抵御压力
反刍思维在付出—回报失衡与专业生活品质之间 损耗 [29-30] 。综合反刍思维与心理韧性两条路径可以
发挥重要中介作用。其中,消极反刍思维的作用路 看出,付出—回报失衡对专业生活品质的影响并非
径与既往研究一致,可通过强化负性情绪体验,降 单一路径,而是通过“认知加工放大效应”与“资源
低同情满意度并增加同情疲劳 [26] 。这一结果进一 缓冲效应”共同作用,这进一步强化了本研究所构
步验证了压力源通过负性认知加工放大不良心理 建多重中介模型的理论合理性。
结果的经典路径。值得注意的是,本研究发现积极 在实践意义方面,基于上述机制分析,可从“压
反刍思维在付出—回报失衡情境下对同情满意度 力源—认知—资源”三个层面构建干预路径:一是
呈现出非预期效应。该结果在一定程度上偏离了 通过优化薪酬体系与排班制度降低付出—回报失衡
原假设中积极反刍具有保护作用的预期,提示其作 水平;二是通过认知行为干预减少消极反刍并引导
用具有情境依赖性。可能的解释是,在持续高压 适应性认知加工;三是通过培训与组织支持提升心
与资源失衡的工作环境中,个体虽尝试通过积极 理韧性,从而实现对不同风险群体的分层干预。
反思进行认知重构,但由于认知负荷过高或时间 本研究存在以下局限性。首先,样本来源单

